Por favor, use este identificador para citar o enlazar este ítem: http://hdl.handle.net/10596/15522

Título : A characterization of distance Learning higher education in Colombian universities
Caracterización de la educación superior a distancia, en las universidades colombianas
Autor: Matallana Kuan, Olga Lilihet
Torres Zamudio, Marleny
Palabras clave : SIN INFORMACION;Educación a Distancia; universidades; estudiantes matriculados; programas; graduados.;SIN INFORMACION;Distance education; universities; registered student; programs; graduates.
Editorial : Universidad Nacional Abierta y a Distancia, UNAD
Fecha: 2011-04-14
Idioma: spa
Escuela: Revista de Investigaciones UNAD; Vol. 10, Núm. 1 (2011); 59-80
Formato: application/pdf
Tipo de Recurso Digital: info:eu-repo/semantics/article
info:eu-repo/semantics/publishedVersion
article
SIN INFORMACION
Descripción del contenido : This study of characterization of higher and distance education in Colombian universities presents the current status of distance education. While we have statistical studies on higher education, they are not specific on distance education, notwithstanding the fact that it represents 10% of higher education in our country. The main source of information is the analysis and exploration of the data provided by the National Higher Education Information (SNIES) and the Labor Observatory for Education, official information systems from the Ministry of Education, which provide extensive statistical information about higher education in Colombia.
El estudio de caracterización de la educación superior a distancia en las universidades Colombianas presenta la situación actual de este tipo de educación, pues aunque hay estudios estadísticos que contemplan la educación superior, pocos son los que se detienen en la educación distancia, considerando que esta representa el 10% del total de educación superior en el país. La principal fuente de información es el análisis y exploración de los datos suministrados por el Sistema Nacional de Información de la Educación Superior (SNIES) y el Observatorio Laboral para la Educación, sistemas oficiales de información del Ministerio de Educación Nacional (MEN) que brindan amplia información estadística sobre la educación superior del país.
URL: http://hemeroteca.unad.edu.co/index.php/revista-de-investigaciones-unad/article/view/737/1461
http://hemeroteca.unad.edu.co/index.php/revista-de-investigaciones-unad/article/view/737
http://dx.doi.org/10.22490/25391887.737
URI : http://hdl.handle.net/10596/15522
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