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Perceptions of Addicts Adolescents front Therapeutic Community ModelPercepciones de adolescentes drogodependientes frente al modelo de comunidad terapéutica
(Universidad Nacional Abierta y a Distancia, UNAD, 2012-06-12)
This article is a qualitative research that has as purpose to describe the perceptions of adolescents living in a therapeutic community during their rehabilitation process. The methodology used was based on the review of literature related to the concept of therapeutic community and its impact on the rehabilitation process in adolescent drug abusers. In addition, information was collected in a therapeutic community in ...
Aproximación sociológica de la construcción de imaginarios sociales de niños y niñas del barrio Niño Jesús de Praga en torno a procesos de socialización en la familia, el grupo de iguales y el barrio
(Universidad Nacional Abierta y a Distancia, UNAD, 2013-03-18)
El presente artículo muestra los hallazgos del proceso investigativo desarrollado en 2005 denominado: Imaginarios del niño y la niña residentes en el barrio Niño Jesús de Praga con respecto a la familia, su grupo social de iguales y el barrio, como elemento de construcción de alternativas para la satisfacción de necesidades desde y para la población infantil. Desde el enfoque crítico social reflexiona sobre la ...
EL COMPROMISO ECOLÓGICO COMO INTEGRADOR DEL PROYECTO DE VIDA
(Universidad Nacional Abierta y a Distancia, UNAD, 2010-05-02)
El objetivo central de este artículo es iniciar la reflexión del componente ecológico y su importancia para enriquecer la construcción epistemológica del énfasis social y comunitario del programa de Psicología de la UNAD. Debido a su importancia como factor esencial para generar calidad de vida a partir de pautas de interacción intrapersonal e interpersonal, que favorecen el desarrollo ...
El mundial desde las periferias
(Universidad Nacional Abierta y a Distancia, UNAD, 2014-03-31)
Pensar las periferias se convirtió en una posibilidad gracias a los debates que sobre la dependencia se presentaron en América Latina, pero que finalmente permitieron evocar nuevas comprensiones de la realidad desde las particularidades y desde los contextos, situación que promovió las manifestaciones de epistemologías y prácticas de investigación propias y, si se quiere, endógenas. La idea de retomar a las periferias ...
Las TIC como desarrollo personal y social
(Universidad Nacional Abierta y a Distancia, UNAD, 2017-06-21)
En este artículo se encontrarán los diferentes contrastes que a través del tiempo las tecnologías de información y comunicación han generado en la educación y desarrollo del individuo, creando una perspectiva sobre la evolución de la sociedad y como contribuyen en su crecimiento. La educación cada vez más va introduciendo métodos con los cuales los estudiantes se sientan identificados y satisfechosen su realización, ...
Editorial
(Universidad Nacional Abierta y a Distancia, UNAD, 2019-02-21)
La Revista Desbordes, de la Escuela de Ciencias Sociales, Artes y Humanidades, se concibe como un escenario académico abierto a la reflexión de temáticas y perspectivas emergentes en los campos de las ciencias sociales, las artes y las humanidades. El Volumen 8 N°2 divulga conocimiento producto de la investigación y la reflexión en torno a la relación entre la educación, la comunidad y la cultura. En ocho artículos ...
Teletrabajo: realidad y bienestar
(Universidad Nacional Abierta y a Distancia, UNAD, 2018-04-25)
Las realidades que se asocian al trabajo son cada vez más cambiantes. En el continuo edad depiedra-sociedad del conocimiento, las condiciones del trabajo han variado en diversas formas. Esteartículo de revisión, es desagregado de un informe de investigación sobre realidades laborales detutores teletrabajadores de la ciudad de Barranquilla, Colombia, realizado por la autora y se esbozala contextualización histórico-conceptual ...
Prevalencia de estilos de afrontamiento y trastornos de somatización en docentes universitarios de dos facultades de psicología en Ibagué (Colombia)
(Universidad Nacional Abierta y a Distancia, UNAD, 2013-03-18)
Objetivo. Identificar la posible influencia de los estilos de afrontamiento ante el estrés en el desarrollo del trastorno de somatización en docentes universitarios de tiempo completo de dos facultades de psicología de Ibagué (Tolima). Métodos. Se empleó el cuestionario de estrategias de afrontamiento frente al estrés, el Test de Othmer y DeSouza y la ficha sociodemográfica. Resultados. Del total de docentes que ...
Desarrollo sostenible en contexto
(Universidad Nacional Abierta y a Distancia, UNAD, 2019-06-14)
El artículo presenta un recorrido por el concepto de desarrollo y su evolución en el ámbito global a través de la historia y la explicación de diferentes autores; lo que posteriormente repasa con un enfoque cultural la contextualización del desarrollo como término y como estrategia de implementación localizada, dependiendo de las características históricas y valores culturales específicos de las sociedades, para continuar ...
¿IMAGINED FREEDOM OR ANARCHISTIC IMAGINATION?¿LIBERTAD IMAGINADA O IMAGINACIÓN LIBERTARIA?
(Universidad Nacional Abierta y a Distancia, UNAD, 2011-06-12)
In 1936, Sartre published a text entitled "Imagination", which will be the prelude to another one published in 1940 and called "Imaginary". A few years later, in 1947 published, in a first volume to be called "Situations I", miscellaneous items, one of which is entitled "Cartesian Freedom".This article is in principle based on these three texts, from which it addresses the relationship of the notions of freedom and ...