Psicoeducación en autocontrol de las emociones para disminuir la violencia intrafamiliar en las familias del barrio la inmaculada.
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Fecha
2017-07-15Autor
Luz Elena, Calderón Silva
Director
Bernal Parra, AdrianaPublicador
Universidad Nacional Abierta y a Distancia UNADCitación
Gestores bibliográficos
Palabras clave
Cobertura regional / País
ccav_-_neivaMetadatos
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Descripción del contenido
La importancia de la realización de esta propuesta se basa en la orientación y psi coeducación de las familias de la comuna uno específicamente del barrio la inmaculada de la ciudad de Neiva quienes están vivenciando problemáticas al interior de las familias relacionadas al maltrato verbal, psicológico y físico el cual conlleva a que algunos de los integrantes de estas familias se vean inmersos en consumo de sustancias psicoactivas y vandalismo; es por ello que una vez se analiza el árbol de problemas y se profundiza acerca de la causa raíz se evidencia la importancia de intervenir para propender a una mejor calidad de vida de los integrantes al interior de las familias y a la comunidad en general.
Al identificar esta problemática, sus causas y consecuencias se hace necesario crear una propuesta que conlleve a brindarle las herramientas, estrategias y medios para poder mitigar los riesgos de consumo de sustancias psicoactivas, vandalismo, maltrato verbal, físico y psicológico, orientados y encaminados con los instrumentos de recolección como fue el diario de campo que permitió un acercamiento con la comunidad dejando ver la realidad de las familias el cual llevó a realizar el árbol de objetivos para tener una visión clara y definida de cómo alcanzar el objetivo principal.
La propuesta se fundamenta en capacitar a las familias para que aprendan técnicas de control de las emociones para poder administrar de forma adecuada aquellas emociones negativas que conllevan a la pérdida de control desencadenando conductas inadecuadas al interior de la familia, agresión verbal, física y psicológica, así mismo es importante orientar a las familias en técnicas de dialogo para que puedan tener una comunicación asertiva encaminada hacia la tolerancia y el respeto por las diferencias del ...