La imagen y la narrativa como herramientas para el abordaje psicosocial en escenarios de violencia- Departamento de Meta y Bogotá

Abstract

El presente informe presenta el análisis desde la perspectiva narrativa del relato 3 tomado del libro Voces: historias de violencia y esperanza en Colombia contado por Carlos Girón, quien describe un caso de violencia que le sucedió a la edad de 14 años cuando un amigo en busca de un balón ingresa a unos cafetales de vereda el Guayabo y pisa por accidente una granada de fusil abandonada por las FARC, causando la muerte a esta persona y lesiones graves y permanentes que colocan en condición de discapacidad al protagonista de este relato, así como da cuenta de los acontecimientos posteriores a este hecho y del paso de esta persona de condición de víctima a sobreviviente. En el análisis de la historia descrita se incluye la elaboración de nueve preguntas justificadas de acuerdo a pertinencia que se plantea se podrían formular a Carlos Girón y que están orientadas hacia un acercamiento psicosocial ético y proactivo en la superación de las condiciones de victimización de esta persona. Al igual se presenta una propuesta de abordaje psicosocial de un caso de estudios titulado “El caso de las comunidades de Cacarica” el cual describe un episodio de desplazamiento forzado armado causado por el enfrentamiento de 3 grupos en disputa, el ejército Nacional, Los Paramilitares y la guerrilla, sucedido en los años 1996 y 1997 en la región del Bajo Atrato en la Cuenca del Cacarica, de este caso se reflexiona sobre los emergentes psicosociales latentes después de la incursión y el hostigamiento militar, los impactos generados para la población al ser estigmatizada como cómplice de un actor armado, así como se propone como síntesis de análisis dos acciones de apoyo de la situación de crisis generada y tres estrategias psicosociales que faciliten la potenciación de recursos de afrontamiento a la situación expresada. Por último se presenta un Informe Analítico y reflexivo de la experiencia por parte de los integrantes del grupo de un ejercicio de “foto voz” que da cuenta de 5 experiencias que facilitan el estudio y la reconstrucción de realidades, al igual que las diferentes lecturas que se puedan generar entorno a estas.