Diseño de un manual didáctico para el uso del software Mathematical Pleasure (MAPLE) de funciones reales en el aprendizaje y enseñanza del contexto escolar de ciclo IV del Sistema Nacional de Educación Permanente (SINEP).

Niño Becerra, Yuri Marcela; Moreno Otavo, Karen Eliana

dc.contributor.advisor	Suarez Polo, Dieter Bob
dc.coverage.spatial	cead_-_josé_celestino_mutis	spa
dc.creator	Niño Becerra, Yuri Marcela
dc.creator	Moreno Otavo, Karen Eliana
dc.date.accessioned	2018-10-26T22:53:38Z
dc.date.available	2018-10-26T22:53:38Z
dc.date.created	2018-10-12
dc.identifier.uri	https://repository.unad.edu.co/handle/10596/20976
dc.description.abstract	Utilizar herramientas tecnológicas por parte del docente en el proceso enseñanza –aprendizaje de matemáticas es muy importante ya que las clases serían más amenas e interesantes además de esto se logra profundizar en contenidos y aplicaciones, debido a lo planteado anteriormente, la elaboración de un manual didáctico sobre el tema de funciones reales con el programa MAPLE 13 se propone como una estrategia que contribuiría de alguna manera a la enseñanza y aprendizaje de esta temática en el ciclo IV, ayudando así a su complementación teórica y a su práctica haciendo uso de las TIC.	spa
dc.format	pdf	spa
dc.format.mimetype	application/pdf	spa
dc.language.iso	spa	spa
dc.publisher	Universidad Nacional Abierta y a Distancia UNAD	spa
dc.title	Diseño de un manual didáctico para el uso del software Mathematical Pleasure (MAPLE) de funciones reales en el aprendizaje y enseñanza del contexto escolar de ciclo IV del Sistema Nacional de Educación Permanente (SINEP).	spa
dc.type	Proyecto aplicado	spa
dc.subject.keywords	Programa informático didáctico	spa
dc.subject.keywords	Tecnologías de la Información y Comunicación	spa
dc.subject.keywords	Educación	spa
dc.subject.keywords	Enseñanza – Aprendizaje	spa
dc.description.abstractenglish	Use technological tools by teachers in the teaching-learning process of mathematics is very important because classes would be more pleasant and interesting besides to get deepen content and applications. Because the issues raised above, the development of a training manual on the subject of real functions with the MAPLE program is proposed as a strategy to contribute in some way to the teaching and learning of this subject the ninth grade middle-school, helping to complement their theoretical and practice using TIC.	spa
dc.subject.category	Especialización en Educación Superior a Distancia	spa
dc.rights.accesRights	info:eu-repo/semantics/openAccess	spa
dc.rights.acceso	Abierto (Texto Completo)	spa