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Red Infancias #63 - Infalario Martin Violeta y Paula
(Licenciatura en Educación Infantil, 2019-08-27)Daniel cuéntame qué es la casita del árbol en el jardín, La Casita del árbol es el espacio en literatura que tenemos en el jardín la utilizamos cuando los maestros lo consideró, cuando los niños también lo consideren es un espacio abierto donde tenemos una colección de libros, álbum para los niños, entonces normalmente lo hacemos todos los ejercicios promoción y animación a la lectura y es un espacio que está pensado ... -
Red Infancias #64 - Infalario Laura, Gabriel, Emily y Jerónimo
(Licenciatura en Educación Infantil, 2019-09-03)En la emisión 03 de septiembre de 2019 del infalario de Laura, Gabriel, Emily y Jerónimo por la locutora Mary luz Guerrero, se desarrolló una entrevista a cuatro invitados, egresados del jardín Jairo Aníbal y su profesor. Retomando la importancia de escuchar a los niños sus preferencias, su participación y acercándolos a expresar sus sentimientos y emociones que conlleva la institución en la que se encuentran, ... -
Red Infancias #65 - Jairo Anibal Hogar Infantil
(Licenciatura en Educación Infantil, 2019-09-10)Luisa: el año pasado tuve la experiencia de tener mi primera vez en el carnaval con niños de 6 meses a 1 año Carnaval con niños de 6 meses a 1 año chiquitos los experimentos como maestra y cómo crees que experimentan los niños de 6 meses a 1 año el carnaval y bueno que para mí fue una experiencia de crecimiento personal increíble de verdad me gocé del carnaval pues comencé a hacer el trabajo con los niños a partir de ... -
Red Infancias #66 - Referentes Teóricos para un Carnaval
(Licenciatura en Educación Infantil, 2019-10-02)Este programa que apunta al rasgo distintivo intelectual informativo, resume que los fundamentos teóricos: proyectos de aula con ambientes, escenarios, preguntas y respuestas, el juego como espacios de construcción, como diseñar un ambiente con los niños y para los niños, construir el ambiente con objetos cercanos a los niños. La experiencia inmediata es una base sólida y significativa para adquirir otras experiencias, ... -
Red Infancias #67 - Nuestro Hilo Rojo Familia Homoparental
(Licenciatura en Educación Infantil, 2019-11-12)La familia de Vicente Oscar y Sergio es una familia que vive en la ciudad de España, Sergio es un niño que fue adoptado por Vicente y Oscar esta es una familia a la cual la caracterizan que es una familia homoparental, sus valores, su educación, vienen de un proceso de adopción muy largo que duro seis años, en este proceso pudieron acoger a una persona más en su familia (Sergio) al cual acogieron con mucho amor, son ... -
Red Infancias #68 – Familia
(Licenciatura en Educación Infantil, 2019-11-26)Se aborda el papel fundamental de la familia en el desarrollo integral de los niños y niñas. Se destaca cómo la familia actúa como el primer escenario educativo, donde se establecen los primeros vínculos afectivos, se transmiten valores y se fomentan habilidades sociales. Además, se discute la importancia de la comunicación abierta y el apoyo emocional en el hogar para promover el bienestar y el aprendizaje de los ... -
Red Infancias #69 – Luis Eduardo Godman Aulas Felices
(Licenciatura en Educación Infantil, 2019-12-17)El pedagogo Luis Eduardo Godman comparte su visión sobre la importancia de crear ambientes educativos positivos y estimulantes para los niños. Destaca cómo una "aula feliz" puede influir significativamente en el desarrollo emocional y cognitivo de los estudiantes. A través de su experiencia y enfoque pedagógico, Godman ofrece estrategias y reflexiones sobre cómo los educadores pueden transformar el aula en un espacio ... -
Red Infancias #7 - ¿Qué se siente tener hermanos?
(Licenciatura en Educación Infantil, 2017-06-27)En este capítulo se desarrollará un encuentro con dos niños de 6 y 8 años, son dos hermanos muy distintos y nos explicarán desde su perspectiva del mundo su relación como hermanos. -
Red Infancias #7 – ¿Qué Se Siente Tener Hermanos?
(Licenciatura en Educación Infantil, 2017-06-27)Este capítulo invita a reflexionar sobre las experiencias y emociones que surgen al tener hermanos, explorando cómo estas relaciones influyen en el desarrollo emocional, social y cognitivo de los niños. A través de testimonios y análisis, se abordan temas como la convivencia, la rivalidad, la complicidad y el aprendizaje mutuo entre hermanos. -
Red Infancias #70 – Gerencia Educativa
(Licenciatura en Educación Infantil, 2019-12-24)se aborda el concepto de gerencia educativa como una herramienta clave para la gestión efectiva de instituciones educativas. Se discuten estrategias y prácticas que permiten a los líderes educativos optimizar recursos, mejorar procesos y fomentar un ambiente de aprendizaje positivo. El programa destaca la importancia de la planificación, la toma de decisiones informadas y la evaluación continua en la gestión educativa, ... -
Red Infancias #71 – Esferas Prácticas de LIPI
(Licenciatura en Educación Infantil, 2019-12-24)se exploran las esferas prácticas del programa LIPI (Licenciatura en Pedagogía Infantil) de la UNAD. Se analiza cómo estas esferas contribuyen al desarrollo integral de los estudiantes, enfocándose en la aplicación práctica de los conocimientos adquiridos en el aula. El programa destaca la importancia de la formación experiencial y la reflexión crítica en la formación de futuros educadores infantiles. -
Red Infancias #72 – ¿Qué Es Un Problema Investigativo?
(Licenciatura en Educación Infantil, 2020-03-17)Este capítulo se centra en la comprensión y formulación de problemas de investigación, un componente esencial en el ámbito académico y profesional. A través de una conversación clara y accesible, se abordan aspectos clave como la identificación de necesidades, la delimitación de temas y la estructuración de preguntas investigativas pertinentes. El objetivo es proporcionar herramientas prácticas para que estudiantes y ... -
Red Infancias #73 - Internacionalización ECEDU
(Licenciatura en Educación Infantil, 2020-03-31)Internacionalización virtual y física de la UNAD, que busca la movilidad académica de estudiantes, docentes y administrativos. La UNAD cuenta con alianzas, redes que permiten la movildad de la universidad, el área encargada de esto es Vicerrectoría de relaciones internacionales. La ECEDU se alínea al plan de desarrollo y su aporte es la movilización de docentes en cursos, eventos, doble titulación, convocatorias, convenios. -
Red Infancias #74 - Mi cuarto cuando llueve, lecturas, juegos y diversión en casa
(Licenciatura en Educación Infantil, 2020-04-14)Lectura de cuentos desde casa. -
Red Infancias #75 – Entrevista Natalia Olave Gómez
(Licenciatura en Educación Infantil, 2020-04-21)En este episodio, se presenta una entrevista con Natalia Olave Gómez, quien comparte sus experiencias y perspectivas relacionadas con la educación infantil. La conversación aborda temas relevantes en el ámbito educativo, destacando enfoques y prácticas que contribuyen al desarrollo integral de los niños y niñas. -
Red Infancias #76 – Infalario Samanta
(Licenciatura en Educación Infantil, 2020-05-06)En este episodio, se presenta a Samanta, una niña de 6 años, quien comparte sus pensamientos, emociones y experiencias cotidianas. A través de su relato, se busca comprender cómo los niños interpretan y se relacionan con el mundo que los rodea, promoviendo una comprensión más profunda de su mundo interior. -
Red Infancias #77 – Reglamento Estudiantil UNAD
(Licenciatura en Educación Infantil, 2020-05-12)Este episodio se centra en el Reglamento Estudiantil de la UNAD, abordando su importancia y aplicación en la vida académica de los estudiantes. Se discuten aspectos clave como los derechos y deberes de los estudiantes, las normas de convivencia y el régimen disciplinario, con el objetivo de fomentar una comprensión clara de las responsabilidades y normas que rigen la comunidad universitaria. -
Red Infancias #78 – Infalario Luciana 9 Años
(Licenciatura en Educación Infantil, 2020-07-07)En este episodio, Luciana, una niña de 9 años, comparte sus pensamientos, emociones y experiencias cotidianas. A través de su relato, se busca comprender cómo los niños interpretan y se relacionan con el mundo que los rodea, promoviendo una comprensión más profunda de su mundo interior. -
Red Infancias #79 – Infalario Matías Y Filomena
(Licenciatura en Educación Infantil, 2020-09-08)En este episodio, Matías, un niño de 7 años, comparte sus pensamientos y vivencias junto a su mascota Filomena. A través de su relato, se exploran temas como la amistad, el cuidado de los animales y la importancia de las mascotas en la vida de los niños. La conversación destaca cómo las relaciones con los animales pueden influir positivamente en el desarrollo emocional y social de los niños, fomentando valores como la ... -
Red Infancias #8 - Tim Burton
(Licenciatura en Educación Infantil, 2017-07-04)En este capítulo se desarrollará en mi cuarto cuando llueve, en el que nos dedicaremos al director, autor e ilustrador, Tim Burton.






















