Me parece muy interesante este tema ya que en el aula se nos pueden presentar este tipo de dificultades y como docentes debemos saber guiar el proceso del niño junto con la familia. Además no debemos etiquetar a nuestros niños sino al contrario identificar que otras habilidades o fortalezas tiene el niño para fortalecerlas y descubrir de qué otra manera podemos mejorar su dificultad. Me ha gustado mucho este capítulo ...