Alternativas para la reducción  de la agresividad infantil en el ámbito escolar con  los niños y niñas del grado primero escuela san Fernando municipio de Villa Rica Cauca año 2005-2007

Lucumi, Anyela E.; Gómez, Jenny P.

dc.contributor.advisor	Palomino, Martha Liliana.
dc.coverage.spatial	ceres_-_santander_de_quilichao	spa
dc.creator	Lucumi, Anyela E.
dc.creator	Gómez, Jenny P.
dc.date.accessioned	2013-08-06T21:16:10Z
dc.date.accessioned	2013-12-16T19:55:09Z
dc.date.accessioned	2014-03-31T11:16:52Z
dc.date.available	2013-08-06T21:16:10Z
dc.date.created	2008-12-01
dc.date.issued	2013-08-06
dc.identifier.uri	https://repository.unad.edu.co/handle/10596/2213
dc.description	Tablas, e imágenes	spa
dc.description.abstract	La agresividad escolar constituye un problema severo a nivel mundial. Problemática que se ha agudizado más en los últimos años, debido a unos patrones socioculturales que se han adoptado y que en algunos casos no contribuyen en la construcción social. Este flagelo que ha ido trascendiendo de generación en generación haciendo de esta conducta una práctica normal en la cotidianidad de los habitantes de esta comunidad, surgiendo la necesidad de reevaluar los patrones comportamentales y aptitudes agresivas mediante un proceso de sensibilización que permitieran modificar sus comportamientos y así poder transformar realidades de los niños y niñas con la esperanza de una sociedad más armónica con buenos elementos para resolver los conflicto que se presenta en el diario vivir sin deteriorar el contexto social.	spa
dc.format	pdf	spa
dc.format.mimetype	application/pdf	spa
dc.language	spa	spa
dc.language.iso	spa	spa
dc.publisher	Universidad Nacional Abierta y a Distancia UNAD	spa
dc.source	instname:Universidad Nacional Abierta y a Distancia	spa
dc.source	reponame:Repositorio Institucional de la Universidad Nacional Abierta y a Distancia	spa
dc.title	Alternativas para la reducción de la agresividad infantil en el ámbito escolar con los niños y niñas del grado primero escuela san Fernando municipio de Villa Rica Cauca año 2005-2007	spa
dc.type	info:eu-repo/semantics/bachelorThesis	spa
dc.type	Proyecto aplicado	spa
dc.subject.keywords	Interacción social	spa
dc.subject.keywords	Aprendizaje	spa
dc.subject.keywords	Conducta	spa
dc.subject.keywords	Comportamiento	spa
dc.audience.mediator	Estudiante, Investigador, Tutor, Docente y otros	spa
dc.description.abstractenglish	This project of investigation was developed in the scholastic scope, school San Fernando Municipality of Villa Rica, seat of the educative institution Senon Fabio Villegas Municipality of Villa Rich, directed to 14 children and children of the degree first (1º), in which to 8 children and 6 children participated between the 6 to 11 years of age, during scholastic period 2005 to the 2007. The study object was centered in the scholastic aggressiveness in order to generate a change of attitude and scholastic coexistence through mechanisms that they made possible to reduce to the aggressive behaviors of the children and children in its social context.	spa
dc.subject.category	Aprendizaje	spa
dc.subject.category	Educación	spa
dc.terms.rightsholder	El autor(es) manifiestan que la(s) obra(s) objeto de la presente autorización son originales y que se realizaron sin violar o usurpar derechos de autor de terceros.	spa
dc.type.hasVersion	info:eu-repo/semantics/acceptedVersion	spa
dc.type.spa	Trabajo de grado	spa
dc.rights.accesRights	info:eu-repo/semantics/openAccess	spa
dc.rights.acceso	Abierto (Texto Completo)	spa