La imagen y la narrativa como herramientas para el abordaje psicosocial en escenarios de violencia. Departamento Santander.

Abstract

El presente trabajo, basa su estudio en la revisión y aplicación de las temáticas contenidas en el Diplomado de Acompañamiento Psicosocial en Escenarios de Violencia, mediante el enfoque narrativo utilizado como estrategia de aprendizaje con el que se buscó identificar la realidad social del conflicto armado desde diferentes contextos y las diversas maneras de percibir la realidad utilizando como herramienta de intervención la imagen con la que se logró educar nuestro modo de interpretar las historias que emergen de las formas de violencia del conflicto armado de nuestras regiones permitiendo una liberación simbólica del discurso con significados construidos desde la subjetividad y la memoria de las comunidades como recurso para la elaboración del foto voz. También, se expone un caso de estudio donde por medio de interrogantes se identifica la afectación física, mental y emocional de las víctimas del conflicto armado para posteriormente diseñar estrategias de intervención psicosocial para atención integral, la restitución de los derechos vulnerados y la restauración del sentimiento de dignidad de las víctimas.