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dc.contributor.advisorCaballero Lozada, Maria fernanda
dc.coverage.spatialcead_-_arbeláezspa
dc.creatorRomero Melo, Marlen
dc.creatorBejarano Rojas, María Angélica
dc.creatorCastiblanco, Diana Marcela
dc.creatorRamírez, Elízabeth
dc.creatorVillalba, Valeria
dc.date.accessioned2018-12-27T20:29:29Z
dc.date.available2018-12-27T20:29:29Z
dc.date.created2018-12-13
dc.identifier.urihttps://repository.unad.edu.co/handle/10596/23147
dc.descriptionhttps://dianavalentina9026.wixsite.com/fotovozspa
dc.description.abstractEl siguiente trabajo tiene como finalidad, que el psicólogo realice un análisis y reflexión de las diferentes situaciones inmersas en el conflicto armado, con el fin de potenciar sus habilidades y estrategias psicosociales de intervención frente a casos traumáticos por los que debe atravesar el individuo, siendo el profesional el guía en este proceso. El desarrollo de la actividad tiene 4 pasos importantes para la construcción de dinámicas que permitan realizar un abordaje terapéutico y psicosocial en casos de violencia, inicialmente se realiza una aproximación al enfoque narrativo y el análisis de relatos, basándose en las lecturas de relatos de vida; en donde cada estudiante selecciona uno para poder realizar su respectivo análisis y compartirlo en el foro. Posteriormente como 2ª actividad de manera colaborativa se hace la retroalimentación de todos los casos, escogiendo uno para ampliar su reflexión, utilizando como herramientas las preguntas a nivel; circular, reflexivo y estratégico orientadas a establecer un acercamiento psicosocial que permita conocer a profundidad el estado del individuo. Como actividad 3ª, se encuentra el caso de las comunidades de Cacarica en el que se evidencia la afectación a todo un pueblo con el conflicto armado y se propone realizar estrategias psicosociales que permitan a las víctimas mejorar su calidad de vida y empoderarse de sus experiencias afrontándolas con esperanza y buena actitud. Finalmente se presenta el informe analítico y reflexivo del trabajo realizado en la fase anterior “foto voz”, que permitió un acercamiento a la comunidad, compartiendo de esta manera esas experiencias ajustadas una realidad que viven muchas poblaciones a nivel nacional.spa
dc.formatpdfspa
dc.format.mimetypeapplication/pdfspa
dc.language.isospaspa
dc.publisherUniversidad Nacional Abierta y a Distancia UNADspa
dc.titleLa Imagen y la narrativa como herramientas para el abordaje psicosocial en escenarios de violencia Municipio de Fusagasugá Cundinamarca.spa
dc.typeDiplomado de profundización para gradospa
dc.subject.keywordsCacarica, Conflicto armado, Estrategias psicosocialesspa
dc.description.abstractenglishThe purpose of the following work is for the psychologist to carry out an analysis and reflection of the different situations immersed in the armed conflict, with the purpose of strengthening their abilities and Psychosocial Strategies of intervention in the face of traumatic cases for which the individual must cross, being the professional the guide in this process. The development of the activity has 4 important steps for the construction of dynamics that allow to carry out a therapeutic and psychosocial approach in cases of Violence, initially an approach to the narrative approach and the analysis of stories is made, based on the readings of life stories; where each student selects one to be able to carry out their respective analysis and share it in the forum. Subsequently, as a 2ª activity in a collaborative way, feedback is done on all cases, choosing one to broaden their reflection, using the questions at the level as tools; circular, reflective and strategic oriented to establish a psychosocial approach that allows to know in depth the state of the individual. As activity 3ª, is the case of the communities of Cacarica in which the affectation to an entire people with the armed conflict is evidenced and it is proposed to carry out psychosocial strategies that allow the Victims to improve their quality of life and empower themselves of their experiences facing them with hope and good attitude. Finally, the analytical and reflective report of the work carried out in the previous phase “photo voice" is presented, which allowed an approach to the community, sharing in this way those adjusted experiences a reality that many populations live on a national level.spa
dc.subject.categoryPsicologíaspa
dc.rights.accesRightsinfo:eu-repo/semantics/openAccessspa
dc.rights.accesoAbierto (Texto Completo)spa


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