La imagen y la narrativa como herramienta para el abordaje psicosocial en escenarios de violencia Departamento de Cundinamarca – Bogotá.

Abstract

El acompañamiento psicosocial en los contextos de violencia maneja diversos instrumentos, como el abordaje de contenidos desde el enfoque narrativo. Este suministra la agudeza de condiciones relacionadas con las víctimas, alcanzando a demostrar los contenidos psicosociales en los individuos y su identidad de supervivientes, a través de las diferentes situaciones contextuales y particulares desde la voz, la imagen y la edificación de relatos. También la narrativa, origina tácticas de auto comprensión e importancia de condiciones victimizantes, causantes del dolor y la consternación; por lo cual el sujeto y las colectividades desarrollan capacidades y destrezas resilientes; desplegando proyectos de vida ennoblecedores y eficaces, desde su escenario actual en reconocimiento a un pasado quebrantado por hechos violentos. Esta actuación académica plantea el análisis de las crónicas de vida extraídos del libro, Voces: Relatos de violencia y esperanza en Colombia, editado por el Banco mundial en el año 2009, sobre menciones históricas en el cuadro del conflicto armado, instaurando un contexto de análisis y reflexión de la mediación y la tarea psicosocial, introduciendo el arte de averiguar con el objetivo de la intensión terapéutica. Se plantean preguntas de tipo estratégica, circular y reflexiva que simbolizan la relevancia en el conocimiento del relato escogido, permitiendo una mayor obtención de información y a su vez un acompañamiento eficaz; por consiguiente, se desarrollan tres estrategias de abordaje psicosocial frente al caso de Cacarica, destacando así el impacto físico y psicológico que tuvieron dichas víctimas del conflicto armado, permitiendo fortalecer la comunidad a través de acciones dirigidas a su bienestar y empoderamiento. Con el presente trabajo académico, la UNAD fortifica a sus estudiantes de la facultad de psicología, en torno a afianzar aptitudes y capacidades personales como profesionales que admitan una mirada reflexiva frente a los cambios mutuos que ha generado el conflicto armado en Colombia, revelando la realidad socio histórica del país en el cuadro de post conflicto. De igual manera, ayuda a la alineación y cimentación de futuros profesionales competitivos con capacidad de afrontar, descifrar y proceder, a partir del enfoque narrativo en escenarios violentos con incomparables contenidos.