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    Importancia de las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) en el proceso de enseñanza y aprendizaje de las matemáticas en educación básica primaria 

    Hernández Martinez, Karen Viviana (Universidad Nacional Abierta y a Distancia UNAD, 2019-05-01)
    La presente monografía trata sobre la importancia de las nuevas herramientas que nos ofrece la era de la tecnologías de la información y la comunicación en matemáticas; gracias a esta instrumento el aprendizaje fuera de lugar de clases se mire una manera más práctica en el desarrollo de enseñanza y aprendizaje; esta metodología permite construir objetivos precisos como nueva representación de enseñar los contenidos, ...
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    Estrategias para potencializar los pensamientos variacional y numérico a través del aprendizaje vivencial. 

    Arciniegas Guarin, Leydi Johana (Universidad Nacional Abierta y a Distancia UNAD, 2019-07-19)
    El presente proyecto surge de la necesidad de potencializar el pensamiento numérico y variacional de los estudiantes del grado quinto primaria del Colegio La Presentación de Bucaramanga con el fin de generar estrategias vivenciales, para desarrollar sus habilidades al resolver situaciones problema de proporcionalidad, siendo este un concepto que está incluido en los saberes que se propone promover desde los Aprendizajes ...
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    Importancia de las TIC para el desarrollo de la educación en Colombia 

    Campuzano Urbano, Juan Gabriel; Muñoz Gómez, Ana Deisy (Universidad Nacional Abierta y a Distancia UNAD, 2019-07-18)
    En este texto se aborda de forma general la importancia de la implementación de las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) en el sistema educativo colombiano, empezando por el planteamiento de la problemática y el establecimiento de los objetivos. Se presenta un breve recuento de cómo se ha ido dando el proceso de introducción en el país de estas tecnologías. Se investiga, además, el impacto que causan ...
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    Uso de las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) para el aprendizaje de función lineal 

    González Arroyo, Luis Elías; González Montiel, Julio Jader (Universidad Nacional Abierta y a Distancia UNAD, 2019-09-25)
    Este proyecto consiste en formular una propuesta Didáctica y Tecnológica en la que se desarrollen alternativas de solución a la problemática que se caracteriza como desinterés por las Matemáticas en los estudiantes del grado octavo B de la Institución Educativa Rural el Totumo (IER), a partir de esta dificultad se espera poner en práctica el uso de las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC), como ...
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    El uso de las TIC como estrategia lúdico-pedagógica para promover el aprendizaje de los números racionales con estudiantes de secundaria 

    Bermudez Jaimes, Orlando (Universidad Nacional Abierta y a Distancia UNAD, 2019-06-01)
    De acuerdo con la importancia de los números racionales, puesto que estos constituyen una base fundamental, en el manejo de las matemáticas y que son de utilidad en la cotidianidad como en el reparto proporcional de un pastel o de una pizza, en la administración del dinero, en el reparto de una herencia, etc. Por tanto, se hace necesario reconocerlos y aprender a operar con ellos, por esta razón, se quiere lograr cambios ...
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    Contribución del Teorema de Bayes a la Toma de Decisiones Gerenciales Acertadas en Salud 

    Hurtado Bolaños, Henry (Universidad Nacional Abierta y a Distancia UNAD, 2019-06-10)
    El presente trabajo de grado bajo la modalidad de investigación aplicada, muestra los resultados de investigación obtenidos sobre el proceso de toma de decisiones gerenciales basado en el Teorema de Bayes, en el manejo de la atención primaria en salud de la Tuberculosis – TBC – en una Empresa Social del Estado, en la ciudad de Cali.
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    Desarrollo de competencias matemáticas basado en las experiencias de la vida cotidiana de los estudiantes del grado tercero de la Institución Educativa Francisco de Paula Santander del Municipio de Agustín Codazzi 

    Montoya Gutierrez, Jorge Enrique (2019-12-18)
    Este proyecto radica en el desarrollo de competencias matemáticas basado en las experiencias de la vida cotidiana de los estudiantes del grado tercero de la Básica Primaria, esto al evidenciar el impacto desfavorable que tenía en el aprendizaje de las matemáticas la implementación de actividades pedagógicas ajenas al contexto del estudiante. Se hace necesario que los estudiantes desarrollen un conjunto de destrezas, ...
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    Relación e influencia entre las creencias y el aprendizaje matemático 

    Chacua Guzmán, Ingrid María (2019-01-10)
    Debido a que en Colombia se observa bajo rendimiento en el área de Matemáticas, se requiere determinar los principales factores que aportan a este fenómeno. identificando causas donde además de lo académicos, se encuentra los ambitso cotidianos, culturas y las creencias que las personas inculcan a sus hijos con respecto a está área.
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    Aplicación del método ABN en estudiantes de grados 6° y 7° de la Institución Educativa “Francisco de Paula Santander” del corregimiento de Pavas, municipio de La Cumbre (Valle del Cauca) 

    Rueda Ramos, Oscar Humberto (2019-11-21)
    Evaluación diagnóstica inicial, evaluación final
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    Diseño e implementación de un curso virtual como herramienta para potencializar los procesos de enseñanza y aprendizaje en la competencia de matemáticas en estudiantes de las I.E. Pacarní y José Antonio Galán de los departamentos del Huila y Caldas. 

    Peña Aguirre,Sandra Liliana; Buitrago Jerez, Ana Yicela (2019-08-08)
    Se realiza un curso virtual preicfes llamado "pcicfes" en los institutos educativos José Antonio Galán y Pacarní pertenecientes a los departamentos de Caldas y Huila en los grados décimo y once, con el fin de capacitar y familiarizar a los estudiantes con las pruebas de estado. También, con el fin de identificar las fortalezas y debilidades ante este tipo de pruebas.
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    AuthorArciniegas Guarin, Leydi Johana (1)Bermudez Jaimes, Orlando (1)Buitrago Jerez, Ana Yicela (1)Campuzano Urbano, Juan Gabriel (1)Chacua Guzmán, Ingrid María (1)González Arroyo, Luis Elías (1)González Montiel, Julio Jader (1)Hernández Martinez, Karen Viviana (1)Hurtado Bolaños, Henry (1)Montoya Gutierrez, Jorge Enrique (1)... View MoreSubjectLicenciatura en Matemáticas (6)Aprendizaje matemático (2)Licenciatura en Matemática (2)Licenciatura en matemáticas (2)Pensamiento Variacional (2)Aprendizaje (1)Cambio tecnológico (1)Centros veterinarios y mascotas (1)Competencia Matemáticas (1)Condiciones psicológicas (1)... View MoreDate Issued
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