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Título : Comunidad de aprendizaje con el uso de MOOC sobre CSC en la formación permanente de profesores
Community of learning with the use of MOOC on CSC in the permanent formation of professors
Autor: Beltrán Penagos, María Alejandra
Martínez Pérez, Leonardo Fabio
Ramírez Martínez, Jorge Enrique
Palabras clave : MOOC; CSC; formación de profesores; sistematización de experiencias; TIC;MOOC; CSC; teachers’ training; systematization of experiences; ICT
Editorial : Vicerrectoría General de Universidad Abierta y a Distancia, Universidad Santo Tomás.
Fecha: 2017-01-01
Idioma: spa
Escuela: Revista Interamericana de Investigación, Educación y Pedagogía, RIIEP; Vol. 10, Núm. 1 (2017); 231-254
Revista Interamericana de Investigación, Educación y Pedagogía, RIIEP; Vol. 10, Núm. 1 (2017); 231-254
1657-107X
Formato: application/pdf
Tipo de Recurso Digital: info:eu-repo/semantics/article
info:eu-repo/semantics/publishedVersion
Descripción del contenido : Se presenta la sistematización de la experiencia piloto de un MOOC en el que participaron 38 profesores en diferentes niveles de formación con el fin de que aborden las Cuestiones Sociocientíficas (CSC) como estrategia didáctica en sus prácticas pedagógic
URL: https://revistas.usantotomas.edu.co/index.php/riiep/article/view/4765
http://dx.doi.org/10.15332/s1657-107X.2017.0001.10
https://revistas.usantotomas.edu.co/index.php/riiep/article/view/4765/4515
URI : https://repository.unad.edu.co/handle/10596/25041
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