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dc.contributor.advisorÁlvarez, Martha Isabel
dc.coverage.spatialudr_-_Cúcutaspa
dc.creatorAcelas Carrillo, Karina Lizeth
dc.creatorTraslaviña Rangel, Rosa Helda
dc.creatorEslava Ríos, Adriana Milena
dc.creatorCabrera Oviedo, Mario Daniel
dc.creatorMolina Estupiñan, Mary Enith
dc.date.accessioned2019-04-22T15:00:24Z
dc.date.available2019-04-22T15:00:24Z
dc.date.created2018-12-10
dc.identifier.urihttps://repository.unad.edu.co/handle/10596/25202
dc.descriptionLa imagen y la narrativa como herramientas para el abordaje psicosocial en escenarios de violencia- Departamento Norte de Santander.spa
dc.description.abstractEn este trabajo se presenta la solución de las actividades del Paso 4 del diplomado, y corresponde a la “Evaluación Nacional” con el tema de “Abordaje de contextos desde los Enfoques Narrativos”. Se realiza un acercamiento a conceptos y análisis de relatos desde una “Perspectiva Narrativa” la cual permite un análisis detallado de un relato de vida de un exguerrillero, el impacto psicosocial implicado en la víctima y su posicionamiento subjetivo, entre otros. También se refleja la elaboración de preguntas estratégicas, circulares y reflexivas, las cuales son de gran relevancia en el discurso en una intervención con el fin de lograr un mayor “Acercamiento a las Víctimas” y potenciarles para que logren una transformación psicosocial y se conviertan en “Sobrevivientes”. Se analiza el caso de las comunidades de Cacarica, en el cual se evidencia el “Hostigamiento y Violencia” a que es sometida una comunidad por el mero deseo de poder y dominio en una región, y donde está implicado el ejército nacional. Para este caso se plantean dos “Acciones de Apoyo y Estrategias Orientadas” a las comunidades afectadas en busca de un mejoramiento de los diferentes “Sistemas de Memoria” con el fin de lograr que la situación traumática vivida no sea una acción recurrente y dañina. Se expone una serie de estrategias para lograr los mejores resultados planteados según el caso. Se comparte finalmente, el análisis y la reflexión de la actividad “Experiencia de foto voz” realizada en la fase anterior y el link de la página Wix con los aspectos más relevantes desarrollados por los integrantes del grupo en la actividad.spa
dc.formatpdfspa
dc.format.mimetypeapplication/pdfspa
dc.language.isospaspa
dc.publisherUniversidad Nacional Abierta y a Distancia UNADspa
dc.titleLa imagen y la Narrativa como Herramientas para el Abordaje Psicosocial en Escenarios de Violencia - Departamento Norte de Santanderspa
dc.typeDiplomado de profundización para gradospa
dc.subject.keywordsEnfoque Narrativospa
dc.subject.keywordsEmancipaciónspa
dc.subject.keywordsSistemas de Memoriaspa
dc.description.abstractenglishIn this work is presented the solution of this diplomat step 4 activities, and it belongs to the “National evaluation” with the topic “Contexts approaching from the narrative focuses”, where is realized an approaching to concepts and analysis of reports from a “narrative focus”, which allows a detailed analysis of the report, the psychosocial impact implied on the victim, its subjective positioning, among others. It’s also reflexed a development of strategic, circular and reflexive questions, which have a high relevance on an intervention strategy trying to reach a higher “Victims approaching” and enhance them to get a psychosocial transformation and become “Survivors”. A chase of the Cacarica’s communities is analyzed, in which is evidenced the “harassing and violence” to which a community is submitted only by the power and domain wish on a region, in which is implied the national army. For it are presented two “Support actions and oriented strategies” to the affected communities looking for an upgrade of the different memory systems trying to avoid the dramatic situation to be a recurrent and damaging action. A group of strategies are exposed to reach the best presented results for each case. Are finally shared the analysis and reflection of the activity “Photo voice experience” made in the previous phase and the Wix page link which is contained the most relevant aspects which were developed by the activity’s group members.spa
dc.subject.categoryPsicologíaspa
dc.rights.accesRightsinfo:eu-repo/semantics/openAccessspa
dc.rights.accesoAbierto (Texto Completo)spa


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