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MÉTODO Y MEDOLOGÍA EN INVESTIGACIÓN
(2020-12-02)
Espacio informativo para la selección del método de investigación y tener presente los elementos de la metodología en investigación para la creación del proyecto investigativo.
Metodología de la investigación Cualitativa y cuantitativa
(2018-11-15)
busca brindar una aproximación hacia la metodología de investigación cuantitativa y cualitativa y las técnicas de recolección de la información.
El informe final
(2019-01-23)
El Informe Final es el último paso en el proceso de investigación. Es un documento escrito que tiene el propósito de dar a conocer algo: presentando hechos y datos obtenidos y elaborados, su análisis e interpretación, indicando los procedimientos utilizados y llegando a ciertas conclusiones y recomendaciones. Su objetivo es el de comunicar los resultados de una investigación
Aproximación a la metodología de Investigación
(2022-04-24)
Un proyecto de investigación en educación, es un proceso estructurado de investigación orientado a generar y/o validar nuevo conocimiento o apropiación social de conocimiento de carácter eminentemente educativo, normalmente con el propósito de responder a una inquietud o falencia de conocimiento a través de la comprensión de un tema, situación o fenómeno educativo
El diseño de investigación
(2022-10-07)
Este Objeto Virtual de Aprendizaje - OVA - corresponde a un recurso educativo que facilita la comprensión del diseño de investigación a partir de ilustraciones, actividades y textos organizados en secuencias, donde se evidencian los pasos a seguir desde una postura científica. Igualmente, el estudiante tiene la oportunidad de realizar las actividades didácticas planteadas para fortalecer sus competencias investigativas.
Planteamiento del problema
(2022-10-16)
En este Objeto virtual de información se muestra la forma como se debe realizar el planteamiento del problema como uno de los puntos más relevantes de una propuesta o un proyecto de investigación; pues en él se encuentra la intención del investigador de resolver problemas o fenómenos que se presentan en el contexto educativo.