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El informe final
(2019-01-25)
El Informe Final es el último paso en el proceso de investigación. Es un documento escrito que tiene el propósito de dar a conocer algo: presentando hechos y datos obtenidos y elaborados, su análisis e interpretación, indicando los procedimientos utilizados y llegando a ciertas conclusiones y recomendaciones. Su objetivo es el de comunicar los resultados de una investigación
Aspectos generales en la evaluación de proyectos
(2019-01-23)
Es de gran importancia conocer y comprender el concepto de Evaluación de Proyectos para aplicarlo en cada una de las etapas del estudio, debido a que este proceso juega un papel trascendente, al permitir realizar ajustes en el diseño y ejecución del proyecto, de tal forma que facilite el cumplimiento de las actividades programadas y el logro de los objetivos.
El informe final
(2019-01-23)
El Informe Final es el último paso en el proceso de investigación. Es un documento escrito que tiene el propósito de dar a conocer algo: presentando hechos y datos obtenidos y elaborados, su análisis e interpretación, indicando los procedimientos utilizados y llegando a ciertas conclusiones y recomendaciones. Su objetivo es el de comunicar los resultados de una investigación
Investigación Acción educativa
(2019-01-23)
La investigación-acción alude a una serie de estrategias metodológicas empleadas para el mejoramiento del sistema educativo y social. Originalmente fue usada para describir una forma de investigación capaz de mezclar el enfoque experimental de las ciencias sociales con los programas de acción social para atender los problemas sociales más importantes
Enfoques participativos para el trabajo en comunidad
(2019-08-02)
En este recurso se describen los conceptos teóricos de la acción comunitaria, igualmente se hace un análisis de la importancia de la implementación de enfoques participativos para el trabajo comunitario como lo es el diagnostico rápido participativo DRP y la Investigación acción participación IAP.
Pensamiento pedagógico y diseño de investigación
(2019-01-23)
La investigación como estrategia pedagógica ejerce un impacto vinculante entre la práctica pedagógica y la investigación, se le brinda a las niñas la posibilidad de apropiarse de la lógica del conocimiento y de herramientas propias de la ciencia con la mirada puesta en la sociedad y sus necesidades, proyectándonos al conocimiento significativo