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Mostrando ítems 151-160 de 355
El conocimiento como un problema filosófico
(2017-07-25)
La discusión y la identidad problemática se concentran desde la perspectiva filosófica, epistemológica y aún más en materia de teorías de conocimiento el concepto de ciencia tal como se ha dado en un sentido tradicional y que ha dominado y orientado la práctica científica, es lo que identifica este recurso.
Filosofía analítica: el lenguaje como objeto de reflexión
(2017-07-24)
Historia de la filosofía analítica
El conocimiento como un problema filosófico de enseñanza
(2017-08-08)
La enseñanza de las ciencias es uno de los rubros en el que los países desarrollados han puesto un gran empeño, tanto en el desarrollo de proyectos curriculares, como de estrategias de enseñanza, de laboratorios escolares, así como en la investigación sobre formación de conceptos y procesos cognoscitivos.
Orígenes de la psicología
(2021-05-30)
Reflexiones filosóficas desde una mirada naturalista; revisión de los primeros indicios sobre el pensamiento humano y el salto de la psicología precientífica a la psicología científica independiente como ciencia.
Introducción a la fenomenología
(2016-11-22)
Este OVA es una propuesta didáctica y pedagógica básica que pretende introducir al estudiante en uno de los movimientos filosóficos más significativos del siglo XX.
La fenomenología husserliana
(2016-11-22)
En este OVI se presenta información relevante, en varios formatos, sobre la vida, obra, problemas y conceptos fundamentales de Edmund Husserl.
La fenomenología de la facticidad.
(2016-11-22)
Este OVI contiene información sobre una de las vertientes más importantes y discutida de la fenomenología.
La sociedad del rendimiento
(2018-11-20)
El presente objeto virtual de información busca orientar al estudiante frente a los temas actuales que redundan en la disciplina filosófica, así como los discursos que emergen a partir de contextos determinados
Verdad y método I (caps. 9-11)
(2019-05-22)
Fragmento de la obra capital de Gadamer. El fragmento publicado comprende los capítulos 9 al 11: Cap. 9. La historicidad de la comprensión como principio hermenéutico; Cap. 10. Recuperación del problema hermenéutico fundamental; Cap. 11. Análisis de la conciencia de la historia efectual.
Proyecto Educativo de Programa PEP- Licenciatura en filosofía (RES.12423)
(2018-03-19)
El Proyecto Educativo de Programa de la Licenciatura en filosofía se presenta como una bitácora que permite comprender los diferentes cambios del programa a lo largo del tiempo, así como también sus propósitos de formación y características propias.