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Mostrando ítems 231-240 de 375
Entrega y Sustentación del trabajo de grado
(2017-01-18)
A través del presente Objeto Virtual de Información se abordan algunas recomendaciones adicionales para la sustentación del trabajo de grado ante los jurados asignados para su evaluación.
Aspectos Generales Práctica Pedagógica 1. Lic. Etnoeducación
(2017-01-27)
Contextualización del curso práctica pedagógica 1 de la Lic. en etnoeducación, teniendo en cuenta aspectos generales del curso.
Lineas de Investigacion
(2017-01-27)
Presentación de las Lineas de Investigación para elegir la opción de Grado del Programa de Química
Ovi Unidad 1 Investigación Cuantitativa
(2017-02-02)
En el presente OVI el estudiante del curso Investigación Cuantitativa reconocerá que tipo de producto se espera entregue al final de la actividad
Unidad 2. Paradigmas Tradicionales de Investigación
(2017-02-01)
Información relacionada con el desarrollo de actividades correspondientes a la Unidad 2 del curso "paradigmas Tradicionales de Investigación Social".
La encuesta en Google Drive
(2016-04-08)
Objeto virtual de información relacionado con la creación de encuestas en Google Drive.
Marco teórico
(2017-02-02)
Identificar y carácterizar los aspectos que contiene el marco teórico.
LOS ENFOQUES DE LA INVESTIGACIÓN EN CIENCIAS SOCIALES
(2018-11-29)
En la siguiente OVI se encontrará información relacionada con el enfoque cualitativo, cuantitativo y mixto.
Investigación Cualitativa con Atlas.ti
(2017-02-07)
Es un programa de análisis cualitativo asistido por computadora (QDA-software para el Análisis cualitativo de Datos), que permite al investigador desglosar los datos, asociar códigos o etiquetas e interpretarlos. Atlas.ti es utilizado en todo el mundo por instituciones e investigadores líderes. Posibilita el análisis cualitativo cíclico (va y viene) y no justamente lineal como ocurre con algunos datos cuantitativos.
Unidad 3. Paradigmas Emergentes de Investigación
(2017-02-01)
Información relacionada con el desarrollo de actividades correspondientes a la Unidad 3 del curso Paradigmas de Investigación Social.