Recursos Educativos Digitales UNAD: Recent submissions
Voici les éléments 1921-1940 de 15986
-
Ciudadanías activas en política pública
(Psicología, 2024-11-29)Es un recurso que presenta contenido y actividades para un aprendizaje interactivo ante el tema de las ciudadanías activas en la implementación de política pública que resalta la participación como proceso, herramienta y capacidad que promueve el psicólogo UNADISTA. -
Coaching, Championing y Mentoring Organizacional
(Especialización en Alta Gerencia y Desarrollo Organizacional, 2024-12-02)Este objeto virtual de información presenta contenidos relevantes para comprender las diferencias entre los conceptos de Coaching, Championing y Mentoring en el contexto organizacional e identificar las características de cada práctica. -
Autocuidado claves para una práctica saludable y sostenible
(Psicología, 2024-11-28)Este recurso académico proporciona a estudiantes y profesionales en formación una guía teórica y práctica sobre el autocuidado. Se enfoca en sus dimensiones clave (conciencia, balance, flexibilidad, salud física, apoyo social y espiritualidad) y ofrece estrategias aplicables para promover el bienestar integral y prevenir el desgaste emocional en contextos de alta exigencia profesional. -
Población, Muestra y Muestro
(Química, 2024-11-20)En este Objeto Virtual de Información (OVI) se encuentra una explicación detallada sobre los conceptos fundamentales de la Inferencia Estadística relacionados con población, muestra y muestreo. Con este recurso se podrá comprender las características de cada uno, su importancia en el análisis estadístico y cómo se aplican en la selección de datos representativos para resolver problemas prácticos. -
Innovación en la cadena de valor
(Tecnología en Desarrollo de Soluciones En Internet De Las Cosas (Iot), 2024-11-28)El presente recurso da a conocer la definición de la innovación en el contexto empresarial y cómo, a partir de las actividades que conforman la cadena de valor y el análisis de algunas posibles preguntas orientadoras, se pueden identificar oportunidades para innovar. -
Teoría de la orquestación instrumental
(Licenciatura en Matemáticas, 2024-12-02)Este Objeto Virtual de Aprendizaje (OVA) llamado “Introducción a la Teoría de la Orquestación Instrumenta” ofrece una exploración detallada de la Teoría de la Orquestación Instrumental en Educación Matemática, un enfoque pedagógico que busca enriquecer la enseñanza de las matemáticas a través de la integración estratégica de recursos, actividades y herramientas didácticas. Al presentar al docente -
Configuración del entorno de desarrollo para IoT
(Maestría en Internet de las Cosas, 2024-11-08)Este recurso proporciona una guía paso a paso para configurar el entorno de desarrollo necesario para trabajar con microcontroladores como el NodeMCU ESP8266/ESP32 en proyectos IoT utilizando Arduino IDE. Incluye actividades de aprendizaje interactivas y referencias para reforzar los conceptos. -
Automatización Robótica de Procesos en salud RPA
(Programa en proceso, 2024-11-29)Este recurso educativo busca que el estudiante pueda comprender el concepto y características de la Automatización Robótica de Procesos (RPA) como una herramienta en salud digital que agiliza el procesamiento de datos y contribuye a la mejora de la eficiencia en la atención al usuario. -
Fundamentos sobre internet de las cosas IoT
(Ingeniería de Telecomunicaciones, 2024-11-29)El recurso presenta las generalidades sobre el Internet de las cosas (IoT) más importantes, a través de las cuales se describen sus pilares y el nivel de inteligencia de esta tecnología, para realizar procesos de conexión, comunicación y control de objetos a través de internet, mediante el intercambio de información entre dispositivos y sistemas de manera automatizada y eficiente. Esta interconexi -
¿Qué es la programación?
(Ingeniería De Sistemas, 2024-11-29)Este objeto de información virtual es un recurso que le permitirá al estudiante describir el concepto de programación logrando la identificación de componentes clave como algoritmo, lógica y abstracción. -
Neurociencia social y su aporte a la psicología
(Psicología, 2024-11-27)ste recurso permite identificar cómo la psicología y las neurociencias se interrelacionan, una desde la parte biológica y otra desde la parte comportamental del ser humano. El funcionamiento del cerebro permite comprender no solo la fisiología del cuerpo, sino también de la mente, de ahí la importancia de los hallazgos neurocientíficos que permiten dar respuesta a diferentes problemáticas -
Campaña de marketing multimedia en el siglo XXI
(Ingeniería Multimedia, 2024-11-30)Este curso brinda una introducción integral al marketing multimedia, cubriendo las estrategias, herramientas y técnicas clave para promocionar bienes y/o servicios de manera efectiva a través de múltiples plataformas digitales. -
Ecuación de Schrödinger
(Ingeniería Electrónica, 2024-11-28)Si se toma la ecuación de una onda plana propagándose en el espacio y se logra que esta ecuación sea consistente con los principios de DeBroglie-Einstein, se obtendrá una función de onda cuántica que contendrá la información completa del estado cuántico de una partícula o un de sistema cuántico. -
Modelo Balance Scorecard
(Administración Empresas, 2024-11-28)Conocer la valoración de activos intangibles a través del uso del cuadro de mando integral del modelo Balance Scorecard BSC, promoviendo en el estudiante la comprensión para la formulación de estrategias en los 3 componentes del capital intelectual (capital humano, capital estructural y capital relacional). -
Evolución de los modos de producción en seguridad y salud en el trabajo
(Profesional en Seguridad y Salud en el Trabajo, 2024-11-25)El presente recurso, esta diseñado para abordar la evolución de los modos de producción a lo largo de la historia y su impacto en las condiciones laborales y de salud de los trabajadores. A través de este recurso, los estudiantes podrán comprender cómo cada etapa de la producción, desde el modo artesanal hasta la etapa de la Industria 4.0, ha influido en los procesos de trabajo. -
Evolución de la Ingeniería
(Ingenieria Industrial, 2024-11-26)Es un recurso digital interactivo que ofrece un recorrido fascinante por los principales hitos y avances que han marcado la historia de la ingeniería a lo largo de los siglos. Este recurso está diseñado para estudiantes, profesionales y cualquier persona interesada en conocer cómo las soluciones ingenieriles han moldeado nuestro mundo y continúan siendo el motor del progreso humano. -
Habilidades iniciales
(Sistema de Educación Permanente, 2024-11-11)Este OVA está alineado con el estándar del Marco Común Europeo de Referencia para la enseñanza de las lenguas en el nivel B1. Las actividades de aprendizaje permiten el acercamiento a los recursos lingüísticos necesarios para el desarrollo de la competencia gramatical. Se presentan ejercicios de práctica del pretérito perfecto, pretérito indefinido y pretérito imperfecto. -
Compliance en el Sector Público
(Especialización en Derecho Administrativo, 2024-11-27)Este Objeto Virtual de Información (OVI) está diseñado como una herramienta educativa para profundizar en el conocimiento sobre el Compliance en el sector público colombiano. Se enfoca en explicar su marco normativo, principios fundamentales y beneficios en la gestión pública. -
Sistemas Inteligentes para la gestión de transporte
(Tecnología En Gestión De Transportes, 2024-11-27)La presentación introduce al tema destacando la importancia del uso de herramientas tecnológicas y cómo está transformando la manera en que gestionamos el transporte de carga y pasajeros, y tres de las principales innovaciones que están impulsando este cambio son la Inteligencia Artificial (IA), el Internet de las Cosas (IoT) y el Big Data. -
Supuestos ontológicos de la investigación
(Doctorado en Ciencias Sociales y Humanidades - ECSAH, 2024-11-22)Este es un recurso educativo que tiene como función apoyar el proceso formativo de doctorandos y doctorandas en relación con aspectos centrales en el ejercicio de teorización e investigación. En este caso se trata de los supuestos ontológicos que subyacen a cualquier modelo teórico y que se encuentran implícitos en las visiones que orientan una investigación.






















