La Imagen y la Narrativa como Herramientas para el Abordaje Psicosocial en Escenarios de Violencia en el Departamento del Caquetá.
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Fecha
2019-12-09Autor
Sierra Rojas, Julieth Karina
Cadavid Lenis, Ingrit Yuliet
Garzon Rivera, Yisela
Martinez, Yorleny
Otiz, Olga Rocio
Director
Quintero Sambony, Adriana MarcelaCitación
Gestores bibliográficos
Palabras clave
Cobertura regional / País
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Descripción del contenido
El presente documento desarrolla la Evaluación final del Diplomado “Acompañamiento
psicosocial en escenarios de violencia”, donde se toman contextos desde los enfoques narrativos, que
nos permiten estudiar de manera reflexiva 5 casos, 5 relatos de historias de violencia y esperanza en
Colombia, tomados del libro, Voces, editado por el Banco mundial en el año 2009, cada uno
presentando situaciones reales en el marco del conflicto armado, de eventos psicosociales
traumáticos vividos por personas, se analizan escenarios de violencia, se aborda la conceptualización
de la dimensión psicosocial, y se aplica la imagen narrativa como instrumentos de la acción
psicosocial.
Tomando el caso de Cacarica, se diseñan estrategias, bajo un abordaje psicosocial, se analiza la
pertinencia de este tipo de abordajes en situaciones como esta y se evalúa la importancia que estas
tienen para mejorar la estabilidad emocional y psicológica de la comunidad de víctimas, buscando
que el acompañamiento cumpla con su objetivo y que las personas puedan rehacer sus vidas y
recuperar la tranquilidad y estabilidad emocional.
Se realizan preguntas de tipo estratégica, circular y reflexiva que representan gran relevancia en la
comprensión de los casos elegidos y el establecimiento de posibles mecanismos de ayuda en torno a
los mismos, cada pregunta está debidamente justificada y orientada hacia un acercamiento
psicosocial, ético y práctico en el proceso de superación y resiliencia en condiciones de
victimización.
Por último, se anexamos a este trabajo, el informe analítico sobre la experiencia en cuanto a la
actividad de Foto voz realizada en el paso 3 del curso.
El desarrollo de esta actividad, logra que el grupo tenga una visión más clara acerca de los
acontecimientos que han marcado ...