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Recent Submissions

  • 403037_Aproximaciones_al_concepto_de_Cibercultura 

    García Pérez, Pablo A. (Comunicación Social, 2022-06-28)
    Este Objeto Virtual de Información permitirá tener un acercamiento inicial a algunos elementos importantes sobre los principales conceptos que se abordarán a lo largo de este curso, ¿la Cibercultura permite entender la emergencia de un nuevo orden social ligado a los avances tecnológicos? ¿Por qué hablamos de Cibercultura? ¿Es pertinente abordar la Cibercultura en el actual contexto?
  • Modelos de la psicología: cognitivo conductual, humanista y ecológico. 

    Pérez, Emilcen; Ávila, Aida K. (Psicología, 2022-07-01)
    Este recurso proporcionará postulados teóricos y conceptuales de los enfoques y/o modelos de la psicología cognitivo conductual, humanista y ecológico. De igual manera abordará algunas técnicas utilizadas en diferentes campos de la psicología, a partir de perspectivas y guías de acuerdo a las necesidades o situaciones a abordar.
  • Políticas y Programas de atención Integral a la Primera Infancia 

    Hernández, Zaret E. (Licenciatura en Pedagogía Infantil, 2022-06-30)
    Los derechos de los niños y las niñas surgen de la necesidad de una protección especial, así como lo establece la convención de los derechos de la niñez en una serie de obligaciones y responsabilidades que los adultos deben garantizar en el cuidado de los de los niños y las niñas, como son el estado, la familia y la sociedad.
  • Pensar e identificar un Problema Comunicativo 

    Martínez Roa, Omar Gerardo (Comunicación Social, 2022-06-30)
    El presente recurso educativo digital autocontenible y reutilizable se constituye en una herramienta fundamental para la realización de las Tareas 4 y 5 del curso de Comunicación y Cambio Social, en este OVA se detallan elementos conceptuales y técnicos para diferencia una necesidad de un problema, como también relacionar y especificar un problema informativo o comunicativo.
  • ¿Cómo elaborar un mentefacto? 

    Martínez Roa, Omar Gerardo (Comunicación Social, 2022-06-30)
    El presente recurso educativo digital autocontenible y reutilizable sirve de apoyo para la realización de la Tarea 2 del curso de Comunicación y Cambio Social, en este OVA se describen los pasos para elaborar un mentefacto.
  • ¿Cómo elaborar una Línea del tiempo? 

    Martínez Roa, Omar Gerardo (Comunicación Social, 2022-06-29)
    Este recurso educativo digital autocontenible y reutilizable sirve de apoyo para la realización de la Tarea 1 del curso de Comunicación y Cambio Social, en este OVA se describen los pasos para elaborar una Línea del tiempo.
  • PAUTAS PARA MEJORAR LA COMPRENSIÓN AL LEER UN TEXTO ACADÉMICO 

    GARCÌA MENDOZA, KEVIS (Licenciatura en Etnoeducación, 2023-06-23)
    El presente recurso pretende facilitar algunas pautas o elementos a tener presente al momento de leer un texto académico, con el propósito de fortalecer el proceso de compresión lectora del estudiante.
  • Transformaciones en los sistemas educativos en América Latina 

    Cardona Quitian, Herwin Eduardo (Especialización en Educación, Cultura y Política, 2022-06)
    La educación en América Latina ha sufrido una serie de avances y retrocesos. El objeto virtual de información (OVI), presenta algunas consideraciones acerca de los cambios producidos en los sistemas educativos latinoamericanos, a partir de los modelos políticos y económicos que afectaron la región.
  • Generalidades de la etnopsicología 

    Ortiz Restrepo, Lilibeth (Psicología, 2022-06-22)
    La etnopsicología como campo de estudio actual en la psicología que permite relacionar el comportamiento humano con base en la identidad cultural
  • Campos de actuación del psicólogo, una mirada desde la ética profesional. 

    Pérez, Emilcen; Gamboa, Cindy; Macías, Juan (Psicología, 2022-06-25)
    En este Objeto Virtual de Aprendizaje, se abordarán aspectos característicos del rol del psicólogo en diferentes campos de actuación a partir de una mirada ética y profesional, comprendiendo sus alcances y limitaciones en la praxis.
  • Ideas de investigación en educación matemática. Estructura del área. 

    Buelvas, Jaime J. (Licenciatura en Matemáticas, 2022-06-14)
    El OVI motiva a comprender mejor el proceso de investigación en educación matemática y que se debe tener claridad del porqué de la educación matemática y la estructura de la educación matemática en Colombia, este recurso trata principalmente de identificar y relacionar los Procesos, contexto y pensamientos matemáticos de acuerdo al ministerio de educación nacional de Colombia.
  • Modelos teóricos del Desarrollo Adulto 

    López Bejarano, Dorian (Psicología, 2022-06-26)
    Este Objeto Virtual de Aprendizaje (OVA), está estructurado de la siguiente forma: En un primer parte se contextualizará sobre la psicología del desarrollo de la edad adulta, las teorías caracterizadas por las etapas vitales. En un segundo momento, se revisará el desarrollo socioemocional en el adulto. Finalmente, se compartirán algunas consideraciones como eje de análisis de su aplicación y comprensión de los contextos ...
  • Desarrollo infantil_Areas del desarrollo 

    Benavides, Martha Lucía (Licenciatura en Pedagogía Infantil, 2022-06-17)
    Este recurso permitirá abordar algunos aspectos del desarrollo infantil y el reconocimiento de las áreas del desarrollo como un proceso evolutivo en la infancia. El desarrollo de este contenido multimedia e interactivo favorecerá el proceso de formación de los estudiantes en contextos virtuales.
  • Influencias y desarrollos teóricos en Psicología Comunitaria 

    Leudo, Geraldi; Valencia, Adriana (Psicología, 2022-06-16)
    Este objeto virtual de aprendizaje permite comprender los fundamentos teóricos de la psicología comunitaria
  • Sociedades democráticas: Retos y oportunidades 

    Gonzáles, Manuel, F. C. (Filosofía, 2022-06-10)
    Tributa a una interacción entre la formación democrática y la apropiación de algunos insumos éticos para la construcción de un diálogo y debate político.
  • Comunidad y Sentido de Comunidad 

    Medina, Luisa Fernanda; Valencia, Adriana (Psicología, 2022-06-16)
    Este objeto virtual de aprendizaje es un recurso diseñado para el curso de psicología comunitaria que da claridad al estudiante sobre los conceptos de comunidad y sentido de comunidad
  • La IP y sus técnicas en el trabajo comunitario 

    Velandia, María Elena; Valencia, Adriana (Psicología, 2022-06-16)
    Este objeto virtual de aprendizaje es un recurso que ayuda a aclarar varias de las técnicas que se utilizan en la investigación participante además de explicar en qué consiste este tipo de investigación
  • Transformaciones políticas en América Latina 

    Castañeda Robles, Harold (Especialización en Educación, Cultura y Política, 2022-05-06)
    Las democracias de América Latina han expuesto durante los últimos años un distanciamiento cada vez mayor entre política y sociedad. Los establecimientos políticas, además, muestran bajos niveles de legitimidad social. Autores con una mirada institucionalista de la ciencia política convergen en señalar que los regímenes democráticos en la región se encuentran experimentando una suerte de “recesión democrática” (Diamond, ...
  • La hermenéutica y la pregunta por el sentido 

    Palacio, Manuel (Filosofía, 2022-06-09)
    En este recurso vamos a aprender cómo la hermenéutica se entiende como un arte de la interpretación, en constante diálogo con otras disciplinas del sentido como la fenomenología y la lógica. Así mismo, reconoceremos la tarea específica de la hermenéutica que busca responder a las limitaciones propias del positivismo. La hermenéutica se entiende como el arte de la interpretación. La idea de definirla como “arte” implica ...
  • Sujeto, comunidad e interacción Social 

    Torres Torres, Camila (Sociología, 2022-06-17)
    La configuración del sujeto, la subjetividad y la identidad son procesos simultáneos en los que el sujeto adquiere significados en las relaciones sociales, a la vez que adscribe y da sentido a estas relaciones en su vida cotidiana; por ello no se produce de una vez y para siempre sino que es de carácter histórico, está en permanente de transformación y mediado por el entorno social y la manera en que individualmente ...

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