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Elementos básicos para la acción psicosocial por contextos
dc.creator | Chala Trujillo, Mabel Goretty | |
dc.date | 2018-07-24 | |
dc.date.accessioned | 2020-04-08T22:13:10Z | |
dc.date.available | 2020-04-08T22:13:10Z | |
dc.identifier | https://hemeroteca.unad.edu.co/index.php/wp/article/view/2493 | |
dc.identifier | 10.22490/ECSAH.2493 | |
dc.identifier.uri | https://repository.unad.edu.co/handle/10596/32424 | |
dc.description | Iniciar la práctica profesional es, sin duda, un momento crucial en el proceso de formación profesional. Pensamientos aparentemente contradictorios surgen al tiempo: “Por fin voy a hacer prácticas”, “Ya casi termino y podré ejercer mi profesión”, “¿Qué debo hacer?” “¿Qué hace un psicólogo profesional?” y probablemente se rememora aquel tiempo en el que iniciamos el estudio y al escoger Psicología como profesión deseábamos “Ayudar a otros” o “Cambiar el mundo”, entre otras muchas posibles motivaciones. A la par se generan variedad de emociones que pueden resultar abrumadoras: alegría, satisfacción, ansiedad, temor, sorpresa, incertidumbre, etc. | es-ES |
dc.format | application/pdf | |
dc.language | spa | |
dc.publisher | Universidad Nacional Abierta y a Distancia, UNAD | es-ES |
dc.relation | https://hemeroteca.unad.edu.co/index.php/wp/article/view/2493/2592 | |
dc.rights | Derechos de autor 2018 Documentos de Trabajo ECSAH | es-ES |
dc.source | Documentos de Trabajo ECSAH; Núm. 2 (2018) | es-ES |
dc.title | Elementos básicos para la acción psicosocial por contextos | es-ES |
dc.type | info:eu-repo/semantics/article | |
dc.type | info:eu-repo/semantics/publishedVersion | |
dc.type | Artículo revisado por pares | es-ES |
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