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Mito o Realidad, la Filosofía de la Selva un Acercamiento Pedagógico al Mito Uitoto
(Universidad Nacional Abierta y a Distancia UNAD, 2018-05-15)
El mito, como elemento didáctico, adquiere una singular importancia, pues, ante la evidencia de la acelerada pérdida de esta riqueza cultural, desarrolla la función decisiva de salvaguardar conocimientos que, de otra manera, podrían perderse con la desaparición de los sabedores ancianos al no propiciar una sucesión discipular clara. Por esta razón, la etnoeducación debe enfrentar los desafíos epistemológicos que le ...
Estrategia socio pedagógica para mitigar la deserción escolar de los estudiantes del grado sexto de básica secundaria de la institución Nacionalizada Integrada de Pelaya Cesar
(Universidad Nacional Abierta y a Distancia UNAD, 2018-09-20)
1. ENCUESTA SOCIO ECONÓMICA A PADRES DE FAMILIA Y ACUDIENTES 2.ENCUESTA A DOCENTES Y DIRECTIVOS DOCENTES. 3. ENCUESTA A ESTUDIANTES
Factores que determinan la motivación en el área de matemáticas en el grado 10 de la Institución Educativa Técnica José Yemaíl Tous, del municipio de Santiago de Tolú, Sucre.
(Universidad Nacional Abierta y a Distancia UNAD, 2018-08-05)
Este proyecto de investigación titulado “Factores que determinan la motivación en el área de matemáticas en el grado 10 de la Institución Educativa Técnica José Yemaíl Tous, del municipio de Santiago de Tolú, Sucre” busca presentar los diferentes elementos que determinan el nivel de motivación de los estudiantes en esta área del conocimiento. Arrojando como resultados que el profesor de matemáticas desde su actitud ...
Una pedagogía didáctica y comunicacional para potenciar el aprendizaje autónomo de los pacientes en los procedimientos de cada una de las especialidades en el sistema de salud en Colombia.
(Universidad Nacional Abierta y a Distancia UNAD, 2018-06-21)
El objetivo central de dicha investigación es determinar acciones que garantice el avance en un proceso de formación adquiriendo nuevos conocimientos a los usuarios en el sistema de salud en Colombia., Este proyecto hace parte del componente educativo en el marco y estructura curricular en la educación de UNAD, ofrece a los estudiantes aprender acciones pedagógicas mediante el seguimiento al desarrollo del plan de ...
Diseño e implementación de aula virtual de apoyo para la asignatura de logística inversa y ambiental del programa de tecnología en logística en Unicatólica
(Universidad Nacional Abierta y a Distancia UNAD, 2018-02-27)
El tema de investigación propuesto de implementación de un aula virtual en la plataforma Moodle como apoyo de la asignatura de logística inversa y ambiental se desarrolla para los estudiantes de VI semestre del programa de tecnología logística de Unicatólica.
Actualmente la educación ofrecida en el programa y el desarrollo de la asignatura se realiza de forma presencial en el aula de clase donde interactúan ...