Buscar
Mostrando ítems 31-40 de 66
Capítulo 7: Nuevas Formas De Lucha, Nuevo Rol Del Intelectual, Nueva Subjetividad
(Libros Universidad Nacional Abierta y a Distancia, 2017-04-24)
En la clase del 7 de enero de 1986, denominada “La cuestión práctica y los postulados de la microfísica del poder”, Deleuze, con respecto a la pregunta ¿qué es el poder? Sugiere que ésta remite a otra pregunta: ¿Qué pasa hoy? “Y ahí se toca algo importante sobre el método de Foucault. De cierta manera, Foucault nunca ha planteado más que problemas históricos. Y sin embargo, nunca ha planteado un problema histórico sin ...
Capítulo 4: Gobierno de los otros y gobierno de sí
(Libros Universidad Nacional Abierta y a Distancia, 2017-04-24)
La evolución de su aprehensión de la constitución del sujeto moderno lleva a Michel Foucault a realizar desplazamientos progresivos hasta considerar fundadas la ética del cuidado de sí y la subjetivación en la estética de la existencia151. El pensador francés halla que la constitución del sujeto no es únicamente el producto del condicionamiento de fuerzas exteriores sino de prácticas de subjetivación que permiten a los ...
Capítulo 5: La Ética De La Resistencia O Cómo Gobernarse A Sí Mismo
(Libros Universidad Nacional Abierta y a Distancia, 2017-04-24)
En el capítulo anterior se analizó el desplazamiento que realiza el pensador francés de la genealogía de la moral a la genealogía de la ética, o el paso del gobierno de los otros al gobierno de sí, señalando su importancia en la comprensión de la ética como fundamento de la resistencia. En el presente capítulo se considera la pregunta por la resistencia y el papel de la ética foucaultiana ya no en su fundamentaciónsino ...
Capítulo 4: Políticas de investigación y educación en Colombia. perspectiva crítica
(Libros Universidad Nacional Abierta y a Distancia, 2017-02-15)
En este capítulo se retoma la discusión planteada por Hoyos (2011) respecto a la pérdida del sentido de los programas de Ciencia, Tecnología y Sociedad CTS y la ausencia de la sociedad, de la ética y de la cultura política en el corazón mismo de la política de ciencia, tecnología e innovación que se adopta a partir de2009 en Colombia y que significa para la Universidad colombiana prolongar su divorcio con la sociedad. ...
Capítulo 2: La investigación desde un referente epistemológico como aporte para la reflexión misional de las instituciones de educación superior (IES) en Colombia
(Libros Universidad Nacional Abierta y a Distancia, 2017-02-15)
La educación y la investigación son, hoy por hoy, correlatos de un fenómeno complejo, cuyo sentido se desentraña, tanto de su con-formación disciplinar, como de su auto-interpretación de los sujetos –docente/investigador/estudiante-, y por último, de la época histórica a la que no sólo asisten sino que también conforman. Agregado a lo anterior, a los problemas propios de la investigación de cada una delas disciplinas ...
Capítulo 1: Michel Foucault, Genealogía Y Ontología Del Presente
(Libros Universidad Nacional Abierta y a Distancia, 2017-04-24)
Las obras de Michel Foucault pueden ser puestas en sintonía como elementos de un mismo proyecto filosófico que consiste en la elaboración de una historia general de las diversas modalidades de constitución y configuración de los sujetos en la sociedad moderna. Esta historia no tiene como finalidad encontrar las raíces de un sujeto fundador o de una base de certeza; debe, más bien, hacer aparecer el carácter contingente ...
Capítulo 5: Estado, políticas públicas y mercantilización de la educación en Colombia
(Libros Universidad Nacional Abierta y a Distancia, 2017-02-15)
La educación en Latinoamérica y el mundo ha ido perdiendo su carácter de derecho social. La intervención del Estado es legítima sólo para gestionar y desarrollar políticas que impulsen el mercado. Y, el mercado, tanto ofertante como demandante, se regula en función de su fuerza y de sus posibilidades.Aunque en América Latina se han introducido cambios significativos en los sistemas educativos, no se logran cambios ...
Capítulo 3: Evaluaciones educativas y mercantilización de la educación en américa latina
(Libros Universidad Nacional Abierta y a Distancia, 2017-02-15)
En este capítulo se sustenta que las pruebas estandarizadas no miden la calidad educativa porque su propósito no es mejorar la calidad educativa sino mercantilizar la educación. En primer lugar, se presenta la importancia, propósitos y usos de las evaluaciones estandarizadas a gran escala. Luego, se analizan las críticas a las pruebas estandarizadas de logro, que sugieren que éstas no deben usarse para evaluar la calidad ...
Capítulo 5: Capital Social: Un Activo Más Para El Desarrollo Sostenible
(Libros Universidad Nacional Abierta y a Distancia, 2017-08-17)
Los dos capítulos precedentes se dirigieron al tema de la educación, exponiendo cómo las agendas educativas de los Estados no contemplan las apuestas de los pueblos latinoamericanos y la manera cómo se invierten los fines de la educación –la cual debería apuntar a la transformación social, la libertad y la formación de hombres y mujeres libres-, supeditándola al crecimiento económico. También se analizó por qué es ...
Capítulo 3: Otras Educaciones Para Otras Sociedades
(Libros Universidad Nacional Abierta y a Distancia, 2017-08-17)
El primer capítulo del libro se orientó al tema de la imaginación en Gastón Bachelard. En tanto el segundo capítulo se dedicó al impacto de las publicaciones científicas en Latinoamérica, teniendo en cuenta que las políticas que promulgan los Estados obedecen a las recomendaciones que en la materia hacen organismosmultilaterales, por lo que los pueblos latinoamericanos son marginados de éstas. En el tercer capítulo se ...