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Plan prospectivo y estratégico para la escuela nacional de informática en la región sabana centro al 2020
(Universidad Nacional Abierta y a Distancia UNAD, 2018-10-16)
El presente trabajo realiza un estudio prospectivo estratégico a la Escuela Nacional de Informática, ENI, al 2020, que se dedica a prestar servicios de carreras técnicas laborales por competencias, para la Región Sabana Centro, con una permanencia de cerca de 30 años en el mercado, consolidando su nombre, pero por la dinámica del mercado a nivel de la demanda y claro la oferta se ve en una situación apremiante con la ...
Análisis crítico de la forma como opera la autonomía universitaria en Colombia
(Universidad Nacional Abierta y a Distancia UNAD, 2018-09-04)
En este trabajo se realiza un análisis crítico de la forma como opera la autonomía universitaria en Colombia, para lo cual se describen los elementos que determinan el alcance que debe tener la autonomía universitaria, se establecen los antecedentes relacionados con el concepto de autonomía universitaria en Colombia y se confronta el alcance previsto por el marco normativo con los antecedentes que reflejan la aplicación ...
Adaptación del marco de referencia de arquitectura empresarial para la gestión de tecnologías de la información del gobierno de Colombia en una institución del sector educativo. Caso de estudio, Institución Educativa Marceliano Polo Cereté - Córdoba.
(Universidad Nacional Abierta y a Distancia UNAD, 2018-12-12)
El presente proyecto surge a partir de la puesta en contexto del marco de arquitectura TI Colombia en el sector educativo como una metodología para apoyar la gestión de tecnologías; teniendo en cuenta que estas instituciones educativas necesitan organizar sus procesos y articularlos a una gestión correcta de las TI para ser más eficientes en la prestación de sus servicios.
Dado que, según Arango Serna, Londoño Salazar, ...
La importancia de la planificación en la gestión educativa frente a la prevención de riesgos escolares. “Todos listos respondemos mejor”
(2023-02-17)
La prevención es la mejor herramienta que tenemos los seres humanos para salvaguardar vidas en especial en las Instituciones Educativas (IE) donde la gran mayoría de población corresponde a los Niños, Niñas, Adolescentes y Jóvenes (NNJA) los cuales permanecen más de 6 horas diarias dentro de estos establecimientos durante el año académico.
El objetivo de este proyecto de investigación es Diseñar el Plan de Riesgo ...
Influencia de la gamificación como estrategia para la potenciación de las habilidades de comprensión lectora mediante el uso de la app lenguaje
(2022-07-28)
El presente trabajo se realizó bajo la modalidad de proyecto aplicado, con la línea de investigación transversal en pedagogía, didáctica y currículo y con una línea funcional de educación y desarrollo humano. El proyecto reside en determinar la influencia que tiene la gamificación como estrategia para potenciar las habilidades lingüísticas, en una población de veinte niños de seis (6) años, que se encuentran cursando ...
Análisis de las prácticas administrativas y de economía solidaria del centro infantil y juvenil para el desarrollo comunitario “cinjudesco – asoveg”
(Universidad Nacional Abierta y a Distancia UNAD, 2018-10-17)
Análisis de las prácticas administrativas y de economía solidaria del centro infantil y juvenil para el desarrollo comunitario “cinjudesco – asoveg”
Evaluación de competencias digitales en jóvenes de educación media del municipio de Mocoa Putumayo. Casos de estudio IE Pio XII e IE Santa María Goretti.
(2021-09-17)
La educación del siglo XXI y, por su puesto, en Colombia se basa en competencias, que según la Real Academia Española (2006) las define como “pericia, aptitud o idoneidad para hacer algo o intervenir en un asunto determinado”, dicho en otras palabras, son las capacidades que tienen los seres humanos con diferentes conocimientos, habilidades, pensamientos, carácter y valores de manera integral para la vida en el ámbito ...
Potencialidades de las secuencias didácticas que integran recursos digitales como estrategias para el desarrollo de procesos de aprendizajes en torno a las Ciencias Naturales de los grados séptimo de la Institución Educativa Niño Jesús de Praga S.A.S del municipio de Corozal-Sucre.
(2023-08-10)
El objetivo de esta investigación fue comprender los aspectos que influyen en la construcción del conocimiento entorno a la enseñanza y el aprendizaje de las ciencias, en específico del tema del sistema circulatorio, mediante el diseño, implementación y reflexión de una secuencia didáctica. La investigación se llevó a cabo en la institución Educativa Niño Jesús de Praga. S.A.S del municipio de Corozal, departamento ...
Ambientes Virtuales de Aprendizaje como estrategia de evaluación formativa en la modelación matemática de la Institución Educativa Juvenil Nuevo Futuro de Medellín
(2023-02-17)
En el proceso de enseñanza y aprendizaje de las matemáticas se hace fundamental
generar estrategias tecnológicas y pedagógicas; por lo tanto, en este proyecto de investigación
se tiene como propósito el diseño de un Ambiente Virtual de Aprendizaje, de tal manera, que
se pueda fortalecer las competencias relacionadas con la modelación matemática y resolución
de problemas en estudiantes del grado 5º de la Institución ...