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Diseño de una estrategia mediada por las Tecnologías de la Información y la Comunicación - TIC para mejorar la habilidad oral y auditiva en inglés de los estudiantes del grado quinto C en la Institución Educativa Empresarial.
(Universidad Nacional Abierta y a Distancia UNAD, 2019-06-18)
Esta investigación está orientada al diseño de una estrategia para mejorar las habilidades de habla y escucha del inglés mediada por el uso de las TIC, siendo estas herramientas necesarias para los profesores guiar a los estudiantes hacia un mejor desempeño en su aprendizaje, fomentando actividades en un contexto bimodal de aprendizaje tanto virtual como presencial, enlazando aspectos culturales que permiten aprender ...
Educar para la paz y la No Violencia para promover los valores y la convivencia de los estudiantes del grado quinto de la Institución Educativa Nuevo Horizonte de la ciudad de Girardot, Cundinamarca, Colombia Proyecto de Investigación
(Universidad Nacional Abierta y a Distancia UNAD, 2019-06-05)
Anexo E. Consentimiento informado CONSENTIMIENTO INFORMADO Título del proyecto: “LA EDUCACION PARA LA PAZ Y LA NO VIOLENCIA COMO ELEMENTO MOTIVANTE PARA UNA OPTIMA CONVIVENCIA EN EL GRADO QUINTO DE LA INSTITUCION EDUCATIVA NUEVO HORIZONTE DE LA CIUDAD DE GIRARDOT, CUNDINAMARCA, COLOMBIA,”. Instituciones Participantes: Universidad Nacional Abierta y a Distancia Institución Educativa: Nuevo Horizonte Nombre del ...
Identificación de los factores que limitan el desarrollo del aprendizaje autónomo en los estudiantes del grado 11 de la Institución Educativa José Asunción Silva de la inspección del Placer, Putumayo
(2020-07-01)
La presente investigación surge en la necesidad de indagar sobre las problemáticas evidentes en el desarrollo del aprendizaje autónomo en los estudiantes de grado once de la Institución Educativa José Asunción Silva, todo esto debido a la importancia que ha cobrado el desarrollo de la autonomía del aprendizaje y la autogestión del conocimiento como uno de los retos de la educación del siglo XXI. En consecuencia, se ...
Incidencia de la autorregulación en el manejo del tiempo para el logro del aprendizaje autónomo
(Universidad Nacional Abierta y a Distancia UNAD, 2016-11)
Con esta investigación, línea transversal factores asociados a la calidad de la formación a distancia y la sub línea a Factores pedagógicos, didácticos y curriculares se pretende indagar sobre las dificultades que se presentan en los entornos colaborativos con relación a las participaciones a último momento esto hace la autorregulación en el manejo del tiempo en el aprendizaje autónomo basándose en la universidad ...
Estrategia didáctica para el desarrollo del aprendizaje autónomo en los estudiantes de cuarto y quinto grado de primaria del instituto educativo “LOS CHAVITOS” en la ciudad de Cartagena.
(2019-05-21)
Este es un proyecto de investigación cualitativa, que se genera a partir de la necesidad de estimular desarrollo del aprendizaje autónomo en los estudiantes de los grados cuarto y quinto de primaria de la institución educativa “Los Chavitos” la cual se encuentra ubicada en el barrio la María de la ciudad de Cartagena de indias.
La temática de ESTRATEGIA DIDÁCTICA PARA EL DESARROLLO DEL APRENDIZAJE AUTÓNOMO EN LOS ...
Análisis del impacto que tiene el B-Learning de los cursos de la Escuela de Ciencias Agrícolas, Pecuarias y del Medio Ambiente – ECAPMA Centro Comunitario de Atención Virtual –CCAV-Pitalito.
(Universidad Nacional Abierta y a Distancia UNAD, 2017-12-18)
El trabajo consistió en el desarrollo de tipo exploratorio, con aplicación de encuestas a estudiantes y egresados que están vinculados y hayan estado vinculados a la Universidad Nacional Abierta Y A Distancia, dentro de la escuela de ciencias agrícolas, pecuarias y del medio ambiente en el CCAV Pitalito.
Resaltando que la línea de investigación a la cual está enfocada esta investigación es a pedagogías mediadas donde ...
Análisis del comportamiento académico de los estudiantes del componente de módulo “reconocer el espacio arquitectónico” del programa de arquitectura de La Institución Universitaria Colegio Mayor Del Cauca y su relación con las estrategias pedagógicas implementadas por los docentes durante el II periodo académico del año 2014.
(Universidad Nacional Abierta y a Distancia UNAD, 2015-01-05)
Tablas, imágenes, gráficas
El Modelo reeducativo en el sistema carcelario en Colombia
(Universidad Nacional Abierta y a Distancia UNAD, 2018-10-22)
El sistema carcelario en Colombia es un elemento que debe ser tenido en cuenta para el estudio de la representación social en la actualidad como comunidad en relación a las falencias en la educación de nuestra población en general, debiendo ser tomadas estas falencias como oportunidades para mejorar la calidad de vida del contexto de la cotidianidad que se vive en la actualidad más allá de recluir a las personas que ...