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Recent Submissions

  • Reglas para hacer preguntas 

    López Cadena, Zully Enith (Psicología, 2022-07-05)
    El Objeto Virtual de Aprendizaje de la Unidad 2 – Reglas para hacer preguntas, esta integrado por una actividad previa como estrategia motivadora al tema propuesto, seguido del contenido donde se presentan las reglas para hacer preguntas, tipos de preguntas y aspectos relacionados con la planeación de la entrevista psicológica, posteriormente se presenta una actividad de aprendizaje de lo estudiado, conexo a un ejercicio ...
  • Reconociendo mi cuerpo emocional 

    Torres Rivera, Jaime Enrique (Artes Visuales, 2022-10-04)
    En el presente recurso de aprendizaje encontrará la definición y contextualización de las emociones básicas; así como la manera en que afectan la vida diaria de las personas.
  • OVI Estudios de Género 

    Constanza Torres Torres (Sociología, 2022-09-27)
    En este Objeto Virtual de Información se abordará el análisis de las desigualdades de género y el modo como se encarnan y se naturalizan en la cotidianidad de los cuerpos, reconfigurando las subjetividades
  • Sujeto social y político 

    Pérez, E (Filosofía, 2022-09-27)
    El ser humano es social y político por naturaleza. En ese sentido su tendencia es la asociación que conlleva a unas relaciones pensadas, a fin de garantizar la supervivencia a través de la organización.
  • Las emociones y su relacion con la cultura 

    Castañeda Sánchez, Érika (Filosofía, 2022-09-12)
    En este recurso se abordará la relación entre emociones y cultura, deteniéndonos de manera concreta en la felicidad. Siguiendo en esto las nuevas corrientes de pensamiento que subrayan el papel estructural de las emociones en la cultura, consideramos que la felicidad, al ser la emoción que organiza nuestras acciones, se convierte en un objeto de estudio crucial para comprender la cultura en el presente.
  • Introducción a la Epistemología 

    Perilla Méndez, Tatiana Alexandra (Filosofía, 2022-08-22)
    El siguiente recurso educativo digital e interactivo permite a los estudiantes introducirse en la definición del concepto Epistemología y apoyar el proceso de aprendizaje de las temáticas de la Unidad 1 - Concepto y miradas de la Epistemología.
  • Descubriendo el origen del prefijo "CIBER" 

    Del Real, Harvy (Sociología, 2022-08-22)
    En el siguiente Objeto Virtual de Aprendizaje - OVA, realizaremos un recorrido por la raíz conceptual del prefijo "Ciber", lo que nos permitirá comprender y ampliar el contexto del uso cotidiano de esta palabra, que comúnmente es asociada con algunas características y elementos propios de la internet. pero... ¿De dónde viene exactamente? A continuación, lo descubrirás.
  • Forma-espacio 

    Hernández Ramírez, July Rocío (Artes Visuales, 2022-08-15)
    En el siguiente objeto virtual de información podrá encontrar algunos acercamientos a la idea de formato, la percepción y el uso de estos conceptos en diferentes maneras de abordar la composición a través del dibujo.
  • Caminar la palabra 

    Arana Sáenz, Iván Rómulo (Maestría en Comunicación, 2022-08-17)
    Caminar la palabra es un objeto virtual de aprendizaje –OVA– orientado a visibilizar algunas de las principales estrategias de comunicación que han sido activadas, de manera paulatina, coordinada y consistente, por las organizaciones de las culturas originarias en Colombia.
  • Diseño de estrategias de intervención 

    Belalcazar Valencia, John Gregory (Maestría en Psicología Comunitaria, 2022-08-06)
    Los modelos de intervención nos ofrecen marcos de actuación para el diseño de estrategias, sean para la intervención misma, el acompañamiento o la prevención. Así, los modelos de intervención, señalan un rasgo ontológico, epistemológico y metodológico y una noción de sujeto y comunidad.  Además, los modelos de intervención se pueden agrupar en tres paradigmas o corrientes epistemológicas. Este lugar paradigmático nos ...
  • La perspectiva territorial del desarrollo 

    Romero, Carlos Arturo; Romero, Carlos Arturo (Maestría en Desarrollo Alternativo, Sostenible y Solidario; Maestría en Desarrollo Alternativo, Sostenible y Solidario, 2022-08-20)
    Este Objeto Virtual de Aprendizaje, tiene como propósitos profundizar en la comprensión conceptual del desarrollo con enfoque territorial y aportar elementos para la construcción o implementación de políticas públicas.
  • Lectura critica para filósofos 

    López, Roger E (Filosofía, 2022-08-11)
    La lectura crítica en contextos filosóficos relacionados con la enseñanza de la filosofía se pregunta hoy por la relación entre comprensión, de la filosofía con base en la lectura crítica permite mejorar procesos lectores en ambientes filosóficos.
  • OVA El Banquete de Platón 

    Ramirez, Fernan (Filosofía, 2022-08-14)
    El OVA presenta una descripción de los discursos proferidos por los invitados al banquete en casa de Agatón, y al final ofrece unas preguntas de comprensión lectora.
  • El Banquete de Platón 

    Ramirez, Fernan (Filosofía, 2022-06-14)
    Este recurso recoge los elementos centrales de cada discurso sobre el amor, interpretando la intención comunicativa del autor, para lograr entrever una construcción colectiva de la noción del amor y de la belleza.
  • Exploración del método Iconográfico - Iconológico de Erwin Panofsky. 

    Aguillón, Viviana García (Artes Visuales, 2022-08-08)
    En este recurso encontrará una breve explicación al método de estudio iconográfico-iconológico de Erwin Panofsky, junto con un ejemplo de su aplicación práctica que le será de utilidad para analizar una obra de arte.
  • Aproximaciones al estudio de la ética 

    Flórez Betancur, Pedro N.; Pazos Belalcázar, Gilma L. (Filosofía, 2022-08-10)
    Este recurso aborda elementos básicos para la comprensión de la ética a lo largo de la historia de la humanidad, destacando el papel fundamental que ha jugado para explicar el comportamiento humano a partir de la comprensión y el estudio de los diferentes hábitos y costumbres que se constituyen en elementos de análisis y de discusión entre lo que consideramos correcto e incorrecto.
  • Diseño del proyecto en Investigación – creación para antropología visual 

    Molano Valdés, Uliana (Artes Visuales, 2022-08-04)
    El presente recurso de aprendizaje tiene como finalidad abordar el proceso de formulación de un proyecto de investigación - creación I+C desde la antropología visual.
  • Consejos para grabar entrevistas con teléfono móvil 

    Molano, Uliana; Salazar, Nelson Alejandro (Artes Visuales, 2022-08-15)
    En el presente recurso de aprendizaje se encuentran algunas condiciones recomendaciones para realizar entrevistas con el teléfono móvil, actualmente muy utilizado en el registro de piezas audiovisuales que serán utilizados como insumos y datos en la investigación social. 
  • Postproducción digital de fotografía 

    Tapasco García, Estefanía (Artes Visuales, 2022-07-23)
    Este recurso pretende mostrar las características de la posproducción de fotografía y sus diferencias con el surrealismo
  • Conducción de voces 

    Amézquita, John Alexander (Música, 2022-08-04)
    En este recurso, se identificarán las distintas herramientas y técnicas para una buena conducción a 4 voces, estas estarán articuladas con los parámetros que se usan generalmente en este tipo de recursos. Asi mismo, encontrará una metodología para la conducción optima, movimientos entre las voces y reglas a seguir para una buena articulación de cada acorde a enlazar

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