Representaciones sociales que sobre el trabajo infantil tienen los niños trabajadores de barrios urbanos vulnerables del municipio de La Plata Huila

Abstract

Esta investigación se acerca a la problemática del trabajo infantil a partir de las representaciones sociales de menores trabajadores y la labor que desempeñan. El proyecto toma una población de 11 niños en edades de 7 a 12 años pertenecientes a barrios vulnerables del municipio de La Plata Huila, con el fin de profundizar en el conocimiento de la percepción del trabajo, desde la perspectiva de los involucrados. El estudio consistió en describir e interpretar las representaciones sociales de los niños trabajadores sobre sus experiencias del trabajo, mediante la utilización de las técnicas de la observación participante y la entrevista semi estructurada para la obtención de información. El estudio se enmarcó dentro de la interpretación del significado del trabajo y determinó, a partir del discurso de los niños, las siguientes categorías: significado del trabajo, remuneración económica, identidad social y significado del proyecto de vida. En los resultados se evidencia cómo el trabajo tiene un valor culturalmente enriquecedor, que es aceptado como forma de vida por ellos y que es argumentada en la necesidad de formarse en niños responsables y virtuosos. Esta situación lleva a proponer nuevas reflexiones sobre nuevas formas de intervención que involucre la coordinación y compromiso de todos los organismos gubernamentales que, sin estigmatizar o condenar a priori el trabajo infantil, lo haga visible como tal, acercándose más a las prácticas concretas que a una condena moral y que, además contemple la visión de los niños y niñas trabajadores.