La Imagen y la Narrativa como Herramientas para el Abordaje Psicosocial en Escenarios de Violencia. Departamento de Cundinamarca y Bogotá D.C.
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Date
2020-12-11Auteur
López Talero, Gloria Aidé
Argote Gómez, María Alejandra
Beltrán Cerinza, María Fernanda
Paloma Ortíz, Mariela
Moreno Pérez, Norma Patricia
Conseillère
Tovar Villanueva, Erika PaolaCitación
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Mots clés
Couverture régionale / nationale
cead_-_josé_acevedo_y_gómezMetadata
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El objeto de estudio se determinó en el reconocimiento e importancia del enfoque psicosocial en el abordaje de escenarios de violencia, que permitió ahondar dos casos de desplazamiento dados desde diferentes condiciones, el primer caso “Camilo” se aborda desde un análisis de relatos de violencia y esperanza, donde se identifica el desplazamiento forzoso individualizado, generando un trauma psicosocial, duelo al dejar a su familia, y daños en su identidad cultural, costumbres y tradiciones nativas, a partir del análisis se formulan preguntas direccionadas a generar nuevas percepciones sobre los riesgos, cambios y reacciones a la situación que experimentó Camilo. El segundo caso “Peñas Coloradas” se hace un análisis desde la incursión y hostigamiento militar que experimentaron; por tanto surgen emergentes psicosociales como la estigmatización de un pueblo tildado de ser parte de las Farc, o amigos y ayudadores del terrorismo, aún cuando el pueblo no tenía nada que ver con este frente, se puede evidenciar un pueblo no escuchado por el Gobierno, completamente olvidado, siendo despojados del territorio por la militarización, con base a los relatado se plantean estrategias de abordaje psicosocial que den frente a la crisis de la comunidad por el despojo y desplazamiento, que van direccionadas a beneficiar a la comunidad con el fin de mitigar los daños psicosociales.
Por último se expone el informe analítico y reflexivo de la foto voz, que ilustra un ejercicio de reconocimiento de los diferentes tipos de violencia en que surge el fenómeno, se pretende generar un impacto reflexivo que lleve a entender la dinámica de la actividad como una estrategia simbólica y subjetiva, las cuales expresan una serie de sentimientos que hace memoria de las situaciones y experiencias vividas, ...