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Resultados 11-20 de 145.
Resultados por ítem:
Fecha TítuloAutor(es)
1-feb-2008Percepción de los estudiantes sobre el impacto de las tecnologías en la educación a distanciaAlberto Ramírez Acosta
1-mar-2008Propuesta pedagogica para el aprendizaje del idioma ingles a traves del uso de las TIC en los estudiantes del grado octavoCastellanos, Diana Lucia
2008Integración de las modalidades tecnológicas del colegio Fernando Mazuera Villegas IED, en la implementación de un proyecto auto sostenible de recolección y clasificación de residuos mediante el desarrollo del aprendizaje autónomoRojas, Viviana del
1-sep-2009Dinamica de la comunidad virtual de aprendizaje organizada alrededor del proyecto académico pedagógico solidarioCabezaz, Nancy
1-ene-2009Estado del arte de los procesos de aprendizaje del idioma inglés en ambientes virtuales en colombia, del año 2000 al 2008Tellez, Paola Andrea
1-feb-2008Diseño de un modelo didáctico para el mejoramiento de competencias de lectura de estudiantes universitarios, en modalidad a distancia y aplicado a los semilleros de investigación del programa de psicología de la UNADGerena, Ruby Maritza
1-mar-2008Estrategia para el aprendizaje significativo de las ciencias naturales en los niños y niñas del grado octavo de la institucion educativa departamental ¨Santa Maria¨ de Ubaté – CundinamarcaPachon Rodriguez, Rosa Nubia
1-ene-2012Aportes de la tecnología al desarrollo del aprendizaje autonomo en la asignatura de gestion empresarial de los estudiantes de grado octavo del colegio instituto tecnico Laureano Gomez L.E.DHelena Sanchez, Maria
1-abr-2013Estrategias de aprendizaje utilizadas por los estudiantes de pregrado de último periodo del programa de licenciatura en filosofía de la escuela de ciencias de la educación en la UNAD, matriculados en el segundo periodo del año 2012Rivera, Monica
27-oct-2014La educación inclusiva como derecho. Recuento acerca de cómo ha sido la experiencia del Instituto Tecnológico Metropolitano ITM acerca de la implementación del programa de inclusión al servicio de la comunidad académica con discapacidad motora y auditiva.Posada Arismendy, Diana Marcela