El presente documento refleja el producto de un proyecto de investigación cuyo propósito fue plantear estrategias educativas innovadoras desde las inteligencias múltiples para apoyar el proceso formativo de los adolescentes de 14 a 17 años con problemas de consumo de sustancias psicoactivas internos en la Fundación Hogares Claret de Sasaima Cundinamarca. Dicha investigación, de tipo descriptivo y de investigación-acción ...