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Mostrando ítems 21-30 de 105
Análisis del rol del docente colombiano en el pos conflicto.
(2020-05-31)
Análisis enfocado en las funciones y roles del docente colombiano a partir del cese al fuego con la guerrilla de las FARC y el inicio de la era posconflicto en Colombia. Se centra en las temáticas de conflicto, escuela y educación para la paz y la convivencia como ejes principales en el fortalecimiento del rol docente.
El propósito de la educación según el pensamiento de Jiduu Krishnamurti
(2020-07-29)
Este documento inicia postulando el objetivo principal del trabajo el cual es analizar, según el pensamiento de Jiddu Krishnamurti, cúal es el propósito de la educación. Para desarrollar este objetivo se partirá identificando, conforme el autor mencionado, las deficiencias del sistema educativo occidental actual. Para comprender los planteamientos del filósofo indio, se debe hacer examinar más profundamente algunos ...
Análisis de las estrategias de educación inclusiva implementadas en la Institución Educativa Francisco de Paula Santander.
(2020-05-27)
Este documento desarrolla una propuesta de modalidad Proyecto de investigación, bajo la línea de investigación de la ECEDU relacionada con políticas institucionales, educación intercultural e inclusiva. Tiene como propósito, analizar las estrategias de educación inclusiva que se llevan a cabo en la Institución Educativa Francisco de Paula Santander, en el Departamento del Cauca. Esta propuesta nace de la necesidad que ...
Importancia, conocimiento y entendimiento de la Economía Azul en Colombia
(2020-06-06)
El presente trabajo busca evidenciar la importancia del aprendizaje, sensibilización y puesta en práctica de la economía azul, como una alternativa viable para contribuir a atenuar el daño ambiental, económico y social que se evidencia a la fecha en grupos humanos dedicadas al consumo irresponsable, para cambiar tanto la percepción como la cultura consumista de materias primas y mercancías o productos; alcanzar ...
Prácticas pedagógicas utilizadas en el sistema educativo de Bogotá para la inclusión de grupos étnicos.
(2020-12-11)
Al final del documento se anexan las fichas bibliográficas que sustentan el contenido de la investigación.
Educación política para la promoción de la participación juvenil y la construcción de paz. resultados de un ejercicio de aula en una Institución Educativa Distrital de la Localidad de Ciudad Bolívar.
(2020-10-22)
Este documento presenta los resultados del trabajo de grado realizado en la modalidad de proyecto aplicado, bajo la asesoría de profesor José Mauricio Sánchez Ortiz, inscrito en la línea de investigación de la ECEDU, educación y desarrollo humano y educación intercultural e inclusiva que se basó en la metodología IA y se realizó en una IED de la localidad 19, ciudad bolívar con jóvenes de grado undécimo, sobre ...
Las TIC y la docencia para la formación ciudadana y responsabilidad social en tiempos de COVID-19, modalidad pregrado – distancia.
(2020-12-15)
Esta monografía presenta los resultados de investigación del tema propuesto, tras la exploración y análisis de documentos de acuerdo con el enfoque cualitativo y el método inductivo, contribuyendo a la línea de Investigación: “pedagogía y aprendizaje para el desarrollo humano” y el núcleo problémico, “educación, inclusión y formación política” de la Escuela de Ciencias de la Educación (ECEDU), (Olivera P, et al., 2020). ...
El Arca de Saúl, inclusión educativa a través del aprendizaje musical en niños y niñas con discapacidad cognitiva moderada.
(2020-05-24)
Este trabajo propone un enfoque diferente de la inclusión educativa a través del aprendizaje musical, basado en las necesidades y habilidades evidenciadas en el estudiante.
Se describe el proceso creativo del niño, logrado a través de experiencias significativas de aprendizaje.
Importancia de la educación para la reconciliación y convivencia pacífica, en el proceso de posconflicto en los alumnos de la Corporación Educativa para el Desarrollo Integral (COREDI) de la vereda la Meseta del municipio El Peñol (Antioquia).
(2020-02-01)
Esta investigación tiene como finalidad identificar qué proyectos educativos o cátedra de paz se adelantan en la Corporación Educativa COREDI, ), tiene como finalidad conocer la concepción que los alumnos de la Corporación Educativa (COREDI), tienen acerca de los conceptos de conflicto y violencia, posconflicto y qué significado tiene para ellos la educación en el posconflicto, así mismo conocer los intereses, gustos ...