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Estrategias pedagógicas para el mejoramiento de las relaciones interpersonales de los estudiantes del grado tercero de la institución educativa rural El Guayabo del municipio de Santa Bárbara Antioquia
(Universidad Nacional Abierta y a Distancia UNAD, 2016-06-10)
Autorización para desarrollar el proyecto de investigación, formato de observación directa, formatos de encuestas, anexo de fotos
Estoicismo: Adaptación y aplicación de talleres del proyecto BOECIO en el entrenamiento del pensamiento crítico, reflexivo y del gobierno de las pasiones para favorecer las habilidades socioemocionales en estudiantes adolescentes de educación media del colegio San Bartolomé la Merced
(2022-09-15)
A partir de la revisión de los informes escritos de los profesores de la habilidad de discernir y trascender se identifica en los estudiantes de educación media de los grados décimo y once unas necesidades con relación al reconocimiento y manejo de las emociones en tiempos de confinamiento social provocados por el COVID -19 lo que ha implicado una serie de restricciones que afectan la vida social y emocional. A partir ...
Estrategia social para mejorar los niveles de convivencia en el barrio Germán Huertas, de la ciudad de Ibagué.
(Universidad Nacional Abierta y a Distancia UNAD, 2019-06-04)
El ordenamiento jurídico colombiano, de acuerdo con la Constitución Nacional de 1991, plantea la paz y convivencia como un derecho fundamental de todos los ciudadanos, pero al tiempo lo propone como un deber de cada individuo entorno a su comunidad como responsable de mantener las condiciones para un buen entendimiento con sus conciudadanos en un ambiente de respeto, tolerancia y paz como fundamento de la sana convivencia ...
La comprensión lectora y la expresión escrita como indicador de mejora en el rendimiento académico del grado cuarto en el I.E.D Atenas de la localidad San Cristóbal.
(Universidad Nacional Abierta y a Distancia UNAD, 2018-05-25)
El presente proyecto tiene la intención de mejorar la comprensión lectora y la expresión escrita, teniendo en cuenta la siguiente premisa: la dislexia, la disgrafía, la disortografía, y disfasia y los pocos conocimientos básicos sobre la lectoescritura influyen en la comprensión lectora y la expresión escrita. Además, este proyecto se ubica en la línea de educación y desarrollo humano. Esta línea menciona que está ...
Inclusión social por medio del deporte formativo en niños de 7 a 14 años de edad del municipio de Cumbal-Nariño
(2020-07-27)
Teniendo en cuenta las diferentes modalidades de trabajo de grado, se propone un proyecto aplicado por medio de la práctica deportiva con el propósito de construir un entorno social incluyente con niños de 7 a 14 años del municipio de Cumbal y sus respectivas veredas, generando una inclusión social como parte fundamental en la trasformación de la sociedad.
Es por ello, que este proyecto aplicado se acoge a La línea ...
Análisis documental sobre la relación biblioteca pública – Biblioteca escolar en el contexto del Municipio de Puerto Gaitán – Meta
(2022-06-13)
La monografía con el tema Análisis documental sobre la relación biblioteca pública – Biblioteca escolar en el Municipio de Puerto Gaitán – Meta, es una aproximación desde la comparación teórico legislativa de dos clases de unidades de información, biblioteca pública y biblioteca escolar en un espacio geográfico específico.
Para lograr de forma eficiente la comparación aproximativa, se abordaron elementos históricos, ...
Implementación del proyecto de orientación vocacional en la Institución Educativa Nuestra Señora de Fátima del municipio de Sandoná Nariño para que los estudiantes del grado once (11) tengan un correcto proceso de elección de su carrera universitaria y un buen direccionamiento de su proyecto de vida
(Universidad Nacional Abierta y a Distancia UNAD, 2015)
Tablas
El proceso enseñanza – aprendizaje en la facultad de derecho de la universidad cooperativa de Colombia seccional Villavicencio
(Universidad Nacional Abierta y a Distancia UNAD, 2006)
La presente investigación toma como objeto de estudio el método enseñanza-aprendizaje, vigente hoy, en la Facultad de Derecho de la Universidad Cooperativa de Colombia seccional Villavicencio, y pretende caracterizarlo para determinar si éste se encuentra a tono con las tendencias actuales en educación, o por el contrario, requiere una revisión y reorientación para responder efectivamente a los retos que nos plantea ...
La investigación como proceso transformador en los estudiantes de grado 11 de la Institución Educativa “Pantano de Vargas” del Municipio de Paipa Boyacá.
(Universidad Nacional Abierta y a Distancia UNAD, 2013-11-12)
Tablas
Violencia escolar: particularidades del fenómeno en el caso colombiano.
(Universidad Nacional Abierta y a Distancia UNAD, 2014-11-04)
Gráficas