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Mostrando ítems 41-50 de 385
Reconocimiento de la educación mediada por la tecnología como alternativa del proyecto de vida para los egresados del Colegio Gabriel García Márquez promoción 2015 del municipio de Arauquita.
(Universidad Nacional Abierta y a Distancia UNAD, 2016-08-15)
Este trabajo pretendió identificar y evaluar una estrategia de formación profesional como alternativa del proyecto de vida para los egresados del Colegio Gabriel García Márquez promoción 2015 del municipio de Arauquita, mediante exposición de programas de estudio mediados por la tecnología.
Esta idea surge a partir del análisis de una problemática social que afecta a los egresados bachilleres de la población ...
Fortalecimiento de los procesos de lecto-escritura a través de la utilización de las Tecnologías de la Información y Comunicación (TIC).
(Universidad Nacional Abierta y a Distancia UNAD, 2017-12-01)
A través de las Tecnologías de la Información y la Comunicación - (TIC), el aprendizaje adquiere un nuevo significado. Estos nuevos medios permiten experimentar el conocimiento de una manera que resultaría imposible utilizando fuentes de referencia tradicionales. El Ministerio de Educación Nacional (MEN), en aras de fortalecer el uso real de las TIC en el trabajo académico ha creado el centro de innovación educativa, ...
Propuesta de un programa educativo para fomentar la cultura del reciclaje del Tereftalato de polietileno.
(2020-07-18)
Temas como el medio ambiente, la contaminación ambiental y el reciclaje, son temas de actualidad dada la importancia de estos ante la necesidad de la conservación del medio ambiente. Frente a este último, el hábito del reciclaje trae consigo la protección del medio ambiente, permite el ahorro de recursos minerales y de la energía. Son cada vez más los países que adoptan esta costumbre y reconocen que el reciclaje es ...
Caracterización de los retos de la formación en cultura y política en la Institución Educativa Simón Bolívar para las sociedades del siglo XXI
(Universidad Nacional Abierta y a Distancia UNAD, 2017-12-19)
El proyecto de investigación se basa en la situación real de la educación, cultural y de la sociedad, la cual parte del eje principal y el de la educación; esta es la herramienta esencial que promueve los valores la educación cívica, cultural y democrática en una sociedad; el proyecto busca generar nuevas estrategias de formación en educación ciudadana y educación política, para que nuestras generaciones hagan el ...
Biblioteca pública y educación: Percepciones docentes y relaciones necesarias.
(2019-12-24)
Este documento presenta el resultado del trabajo de grado realizado en la modalidad de monografía, bajo la asesoría de la Doctora María Elena Rivas Arenas, inscrito en la línea de investigación Educación y Desarrollo Humano de la ACEDU, desde un enfoque de investigación cualitativa, partiendo de una revisión bibliográfica para desarrollar el abordaje teórico y el recorrido histórico de las relaciones entre biblioteca ...
La educación inclusiva como estrategia para brindar educación de calidad.
(2020-12-23)
La educación inclusiva surge teniendo en cuenta que el derecho a la educación es considerado como un derecho fundamental, el cual se encuentra inmerso en la base de una sociedad que promueva la igualdad con justicia social, esta educación garantiza que los niños, niñas, jóvenes y adultos puedan tener derecho a la educación con equidad, para de esta manera garantizar el libre desarrollo de la personalidad el cual ...
Diseño de una propuesta de capacitación para el empoderamiento en temas de protección del medio ambiente, respeto por las diferencias, resolución de conflictos y construcción de paz territorial en jóvenes de la Comuna Cinco de Valledupar – Cesar-Colombia.
(Universidad Nacional Abierta y a Distancia UNAD, 2018-12-20)
El siguiente proyecto de investigación desde lo estipulado en su objetivo general, pretendió diseñar una propuesta de capacitación para el empoderamiento en temas de protección del medio ambiente, respeto por las diferencias, resolución de conflictos y construcción de paz territorial en jóvenes de la Comuna Cinco de Valledupar – Cesar-Colombia. Lo anterior, debido a que esta población se encontraba en alto riesgo de ...
Análisis de las condiciones de vida en lo etnoeducativo en niños y jóvenes entre los 5 a 17 años de edad de la comunidad indígena Zenú asentada en el barrio 20 de agosto en la ciudad de Barrancabermeja, Santander, Colombia.
(2020-04-28)
El presente trabajo se postula desde la Ley General de Educación, Título III “La educación en los grupos étnicos estará orientada por los principios y fines generales de la educación establecidos en la integralidad, interculturalidad, diversidad lingüística, participación comunitaria, flexibilidad y progresividad…”(Ley General de Educación, 1994, art, 56, p 8)cuyo sustento normativo orienta este análisis descriptivo ...