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Estrategias para fomentar hábitos de lectura en estudiantes compartidas con padres y docentes de los grados cuarto y quinto primaria de Palmarito, Fortul. Arauca.
(Universidad Nacional Abierta y a Distancia UNAD, 2017-08-09)
El presente es el proyecto de investigación “Estrategias para fomentar hábitos de Lectura en estudiantes compartidas con Padres y Docentes de los Grados Cuarto y Quinto Primaria de Palmarito, Fortul. Arauca” de la línea Educación y Desarrollo Humano de la Escuela de Ciencias de la Educación. En la Universidad Nacional Abierta y a Distancia y se realiza en el año 2017. Busca fortalecer hábitos de lectura en estudiantes ...
Análisis de las prácticas del proyecto Papalotl a partir de la experiencia “Diarios de contexto” en el marco de los postulados Educación Popular.
(Universidad Nacional Abierta y a Distancia UNAD, 2018-10-24)
En este trabajo se analiza una parte de las experiencias del Proyecto Papalotl, tomando como referente la propuesta realizada desde “Diarios de Contexto”, y bajo el lente de los postulados de le Educación Popular y de las teorías sobre sistematización de proyectos, entendiendo esta como un proceso participativo de reflexión e interpretación sobre y desde las prácticas, con el fin de producir conocimientos y ...
Comparativo de vida en La Macarena municipio del Meta, entre la época de zona de despeje y la actualidad.
(Universidad Nacional Abierta y a Distancia UNAD, 2017-04-29)
Tradicionalmente, el departamento del Meta ha sido considerado por los actores armados, como corredor estratégico de armas y enclaves de cultivos y tráfico de drogas. La región del Ariari -guayabero (El Castillo, El Dorado, Fuente de Oro, Granada, La Macarena, Uribe, Lejanías, Puerto Concordia, Puerto Lleras, Puerto Rico, San Juan de Arama, San Luis de Cubarral, Mesetas y Vista Hermosa) se considera la retaguardia ...
Desafíos de la inclusión educativa en el instituto educativo Jorge Eliecer Gaitán del municipio de Aguazul Casanare.
(Universidad Nacional Abierta y a Distancia UNAD, 2016-11)
Este documento presenta algunas reflexiones obtenidas sobre el proceso de inclusión educativa, sus alcances, limitaciones y algunas recomendaciones para favorecer escenarios inclusivos en el ámbito educativo y teniendo en cuenta los Proyectos Educativos Institucionales, la infraestructura y las instalaciones de los centros educativos y los procesos de convivencia e integración con los estudiantes en condición de ...
Estrategia pedagógica para la enseñanza de las competencias ciudadanas en la Institución Educativa Municipal Nacional de Pitalito - Huila.
(Universidad Nacional Abierta y a Distancia UNAD, 2018-06-04)
La violencia social que padecen los jóvenes del municipio se ve reflejada en los ambientes escolares de las distintas instituciones educativas ubicadas en el municipio, tal es el caso de la Institución Educativa Nacional. Es una responsabilidad de los educadores no tolerar que esta problemática siga en aumento, por lo tanto, es pertinente generar propuestas novedosas para la formación ciudadana, y visibilizar así todos ...
La transformación de los imaginarios culturales frente a la discapacidad intelectual y el autismo a través del empoderamiento en la gestión del movimiento social de padres Fundasinlímites.
(Universidad Nacional Abierta y a Distancia UNAD, 2017-12-26)
Este documento presenta los resultados del trabajo de grado realizado en la modalidad de Proyecto de investigación, bajo la asesoría de la Docente Gloria Esther Ricardo Moreno; inscrito en la línea de investigación en Visibilidad, Gestión del conocimiento y Educación Inclusiva de la ECEDU. Se basó en la metodología cualitativa y etnográfica, realizado en el Movimiento Social Fundasinlímites ubicado en la localidad de ...
Identificación de los factores que influyen en la convivencia escolar de los estudiantes de octavo grado de la Institución Educativa Luis Carlos Galán Sarmiento de Acacías Meta en el año 2018.
(Universidad Nacional Abierta y a Distancia UNAD, 2018-05-31)
Los autores justifican el por qué indagar sobre los factores que influyen en la convivencia escolar teniendo en cuenta que la convivencia de los colombianos y en particular la del entorno de los niños, niñas, jóvenes y adolescentes es una de las principales preocupaciones de todos los estamentos administrativos y sociales. Además, los entornos escolares son un entorno de vital importancia en el desarrollo de la comunidad ...
Implementar estrategias pedagógicas para alumnos de básica primaria con diversidad funcional de la IE Cristóbal Colón sede Pablo VI Montería.
(Universidad Nacional Abierta y a Distancia UNAD, 2016-11)
Inicialmente, la investigación expone una introducción con el propósito
de dar una breve explicación de lo que se pretende lograr con la
realización de estrategias pedagógicas. Posteriormente se presenta la
justificación donde se argumenta el propósito de esta investigación, su
pertinencia y la relación con la especialización en educación cultura y
política. Seguidamente se encuentra la definición del problema, ...