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    Factores que influyen en los resultados de la prueba saber de undécimo grado presentadas en la institución educativa agrícola la holanda durante el periodo de 2017 a 2019 

    Bello Vega, John Alexander (2021-03-23)
    Este proyecto de investigación presenta los factores demográficos, académicos y socioeconómicos que intervienen en los puntajes de la prueba saber de undécimo grado por los estudiantes de la Institución Educativa Agrícola la Holanda, ubicada en la región del Ariari. Teniendo como fuente las bases de datos suministradas por el ICFES desde el año 2017 a 2019, la cual cuenta con información específica del estudiante al ...
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    Estudio de plan de ajustes razonables (PIAR) y el diseño universal para el aprendizaje (DUA): grandes herramientas que permiten la reflexión en la educación superior 

    Villegas Villegas, Emerson; Cancino de la Hoz, Angelica Maria (2021-05-24)
    Ficha de recolección de información.
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    Estudio multicultural que potencia la lectoescritura 

    Bohórquez Rodríguez, Rosa Inés; Merchán Rivera, Jhon Fredy (2021-12-08)
    Se anexa la lluvia de ideas y matriz de referencias bibliográficas como soporte del estudio y construcción analítica de esta investigación.
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    Gamificación aplicada a una estrategia basada en retos para dinamizar procesos de educación superior bajo la modalidad virtual 

    Vargas, Olga Bibiana; Polo, Lina Marcela (2021-04-20)
    Diagramas: Líneas de tiempo se autores y evolución del concepto de gamificación
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    Estrategia didáctica para el fortalecimiento de la permanencia estudiantil en los estudiantes del grado séptimo pertenecientes a la Institución Educativa Rural Villa Carmona de San Vicente del Caguán durante la pandemia por covid 19 

    Parra Conde, Johany (2021-11-18)
    Esta propuesta presenta los resultados de proyecto aplicado desarrollado como opción de grado desde la modalidad estudio de caso, actualmente supervisado bajo la asesoría del Dr. César Augusto Gutiérrez Rodríguez, siendo inscrita bajo la línea de investigación Funcional Educación y Desarrollo Humano, ofertada por la Universidad Nacional Abierta y a Distancia UNAD – UDR San Vicente del Caguán, a través de la Escuela ...
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    Identificación de estrategias para el fortalecimiento del aprendizaje autónomo en los estudiantes de la especialización en Educación Superior a Distancia de la Universidad Nacional Abierta y a Distancia -UNAD CCAV Cúcuta, Colombia 

    Pérez Vanega, Javier del Tránsito (2021-07-10)
    El objeto de esta investigación es: Desarrollar un método de intervención pedagógica que fomente el aprendizaje autónomo, en los estudiantes de la especialización en educación superior a distancia de la Universidad Nacional Abierta y a Distancia – UNAD CCAV Cúcuta, Colombia, en el marco de la transformación digital, como eje dinamizador de la optimización de los procesos educativos y la democratización del acceso a la ...
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    Aprendizaje autónomo, desarrollo académico y variación de estrategias didácticas implementadas y obtenidas en los estudiantes de primera matrícula en la Universidad Nacional Abierta y a Distancia UNAD 

    Sanabria Salamanca, Luis Javier; Fontecha Castellanos, Greis Yuleth (2021-09-15)
    Este trabajo está motivado por la necesidad de considerar el APRENDIZAJE AUTÓNOMO como estrategia pedagógica óptima para que los estudiantes de primera matrícula de la UNAD, puedan resolver por sí mismos algunos problemas que pueden afectar negativamente su adaptación a las nuevas didácticas de la educación universitaria. El planteamiento general del Aprendizaje Autónomo muestra las bases conceptuales desde donde se ...
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    AuthorBello Vega, John Alexander (1)Bohórquez Rodríguez, Rosa Inés (1)Cancino de la Hoz, Angelica Maria (1)Fontecha Castellanos, Greis Yuleth (1)Merchán Rivera, Jhon Fredy (1)Parra Conde, Johany (1)Polo, Lina Marcela (1)Pérez Vanega, Javier del Tránsito (1)Sanabria Salamanca, Luis Javier (1)Vargas, Olga Bibiana (1)... View MoreSubjectDidáctica (3)Educación (3)Estrategias pedagógicas (3)Educación superior (2)Inclusión (2)Accesibilidad (1)Aprendizaje autónomo (1)Ciencias de la Educación (1)Constructivismo (1)Covid 19 (1)... View MoreDate Issued
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