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Uso de las TIC´S para la enseñanza de los números enteros en los estudiantes de bachillerato de la Institución Educativa San Juan Bautista del municipio de los Andes.
(Universidad Nacional Abierta y a Distancia UNAD, 2016-11-11)
GRAFICAS
Estrategias lúdico pedagógicas que permitan la integración de estudiantes con discapacidad visual.
(Universidad Nacional Abierta y a Distancia UNAD, 2017-06-09)
La educación colombiana con sus leyes ha ido transformando de un modelo de integración a uno de inclusión de los estudiantes con discapacidad, en donde se busca que las instituciones de educación cambien en su gestión y modifiquen sus estrategias para responder a estas situaciones. No porque exista la inclusión en la institución educativa, da garantía de la misma en el aprendizaje del estudiante, este es un fenómeno ...
La calidad de la educación superior a distancia y virtual en Colombia, retos y desafíos en la coyuntura actual.
(Universidad Nacional Abierta y a Distancia UNAD, 2018-03-15)
La presente investigación aborda el tema de la calidad de la educación superior a distancia y virtual frente a los niveles de la educación presencial convencional considerando debilidades y acciones de mejora. Para este análisis se ha tomado como referente las Pruebas Saber Pro, la cuales son reconocidas como la herramienta de evaluación por excelencia por parte del Estado para medir la calidad de la educación ...
Las TIC como herramientas de apoyo para la motivación del aprendizaje de inglés como lengua extranjera.
(Universidad Nacional Abierta y a Distancia UNAD, 2017-05-15)
Encuestas
Implementación de la cátedra de la paz para jóvenes en situación de discapacidad intelectual de la Fundación Camino de la Esperanza.
(Universidad Nacional Abierta y a Distancia UNAD, 2017-04-25)
Desde la visión de las cualidades de la cátedra de la paz y su implementación en las instituciones de formación del país, se establece una adaptación metodológica con relación a los temas que deben enseñarse a los jóvenes en situación de discapacidad intelectual de la Fundación Camino de la Esperanza de Villavicencio (Meta). El proyecto, parte de la observación directa al documento “cátedra de la paz” y a partir de los ...
Identificación de las posibles causas que inciden en la deserción escolar de los estudiantes del ciclo complementario de la Escuela Normal Superior María Inmaculada de Manaure Cesar.
(Universidad Nacional Abierta y a Distancia UNAD, 2017-05)
El presente proyecto presenta una investigación sobre identificación de las posibles causas que inciden en la deserción escolar de los estudiantes del ciclo complementario de la Escuela Normal Superior María Inmaculada de Manaure, basada en la implementación de técnicas de investigación como: La entrevista y la observación participativa, apoyándose de un marco teórico que guían al investigador para una investigación ...
Análisis de la oferta de la Universidad superAbierta y a Distancia a la población de reincorporados de las Fuerzas Armadas Revolucionarias de Colombia, con base en su caracterización educativa y socio económica.
(Universidad Nacional Abierta y a Distancia UNAD, 2018-04-23)
Tomando como punto de partida los resultados del Censo Socioeconómico realizado por la Universidad Nacional de Colombia, con el apoyo de la información tomada de los organismos encargados de la reincorporación de los excombatientes de las Fuerzas Armadas Revolucionarias de Colombia que se acogieron al acuerdo de paz suscrito entre esta organización insurgente y el Gobierno de Colombia, el Trabajo de Grado concluye los ...
Diseño de una estrategia pedagógica que contribuya a la disminución de la deserción de los profesionales de policía en la educación virtual de la Escuela de Carabineros Provincia de Vélez “Mayor General Manuel José López Gómez”
(Universidad Nacional Abierta y a Distancia UNAD, 2017-08-18)
Esta investigación, se realiza puesto que se ha observado que los profesionales de policía de la Escuela de Carabineros Provincia de Vélez “Mayor General Manuel José López Gómez” desertan de los diferentes cursos, seminarios y diplomados virtuales que se les brinda para fortalecer sus conocimientos y garantizar un servicio efectivo con la comunidad en la cual labora.
De acuerdo con lo anterior, se busca motivar ...
Diagnóstico de los cambios producidos en el desarrollo personal, familiar y social del adulto mayor cuando usa las tecnologías de la información y comunicación
(Universidad Nacional Abierta y a Distancia UNAD, 2018-03-20)
La educación en tecnologías de la información y comunicación (TIC), en el adulto mayor juega un papel importante, debido a que puede aplicar dichos conocimientos en su vida diaria, generando vínculos a nivel familiar y social y con ello mejora su calidad de vida. El documento permite dar un recorrido en cuanto a cómo el uso de la tecnología favorece la adquisición de nuevas destrezas, mejora la comunicación entre ...
Análisis de la Propuesta Pedagógica Implementada en la institución Educativa Liceo Sur Andino de Pitalito Huila, para llevar a cabo el proceso de formación para estudiantes de Preescolar, Básica Primaria y Secundaria en condición de discapacidad Auditiva
(Universidad Nacional Abierta y a Distancia UNAD, 2018-07-14)
Evidencias fotográficas, Formatos de Entrevista, anexos