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Mostrando ítems 31-40 de 159
Caracterización de los productos de apropiación social del conocimiento y divulgación pública de la ciencia generados por AMECI (2007-2022) para Innovar en la educación con el uso de TIC
(2023-12-20)
Fuente de figuras: Software N-Vivo
Diagnóstico para la implementación de un espacio virtual (LMS) para el manejo de información y formación del sindicato unitario de trabajadores de la industria de materiales para construcción "SUTIMAC" seccional Sogamoso
(Universidad Nacional Abierta y a Distancia UNAD, 2013-11-05)
Cuadros.
Inteligencia emocional en la educacion virtual y a distancia
(Universidad Nacional Abierta y a Distancia UNAD, 2013-03-08)
Tablas
Maletín de TIC para tutores de la Fundación Universitaria y Tecnológica de Casanare.
(Universidad Nacional Abierta y a Distancia UNAD, 2013-05-08)
La herramienta denominada “Maletín de TIC para Tutores de la Fundación Universitaria y Tecnológica de Casanare” es un CD interactivo que permitirá al tutor universitario conocer e implementar los diversos aplicativos que están siendo desarrollados para web 2.0 con un enfoque hacia el fortalecimiento de la educación a través del uso de la Tecnología de la Información y la Comunicación – TIC.
En el proyecto se hace un ...
Analisis del uso de las TIC de los estudiantes nuevos de la UNAD CCAV Neiva Periodo 2-2011
(Universidad Nacional Abierta y a Distancia UNAD, 2013-05-14)
Se basó en el diseño e implementación de una encuesta para la recolección de datos y así poder realizar el análisis del uso de las tic de los estudiantes nuevos de la UNAD CCAV Neiva., este proyecto pretende diagnosticar sobre el acceso, uso y apropiación de las tecnologías de información y comunicación, para así mismo implementar un plan estratégico de capacitación a los estudiantes nuevos, que se identifiquen con ...
Aportes de la tecnología al desarrollo del aprendizaje autonomo en la asignatura de gestion empresarial de los estudiantes de grado octavo del colegio instituto tecnico Laureano Gomez L.E.D
(Universidad Nacional Abierta y a Distancia UNAD, 2012-01-01)
Imagenes
Formación en competencias laborales de los bibliotecarios públicos de los municipios del departamento de Antioquia a través de la implementación de una plataforma virtual de aprendizaje basados en los principios y alternativas que brinda el E-learning
(Universidad Nacional Abierta y a Distancia UNAD, 2014-05-09)
Imágenes, Tablas e Ilustraciones
Análisis de la oferta de la Universidad superAbierta y a Distancia a la población de reincorporados de las Fuerzas Armadas Revolucionarias de Colombia, con base en su caracterización educativa y socio económica.
(Universidad Nacional Abierta y a Distancia UNAD, 2018-04-23)
Tomando como punto de partida los resultados del Censo Socioeconómico realizado por la Universidad Nacional de Colombia, con el apoyo de la información tomada de los organismos encargados de la reincorporación de los excombatientes de las Fuerzas Armadas Revolucionarias de Colombia que se acogieron al acuerdo de paz suscrito entre esta organización insurgente y el Gobierno de Colombia, el Trabajo de Grado concluye los ...
Factores que influyen en los resultados de la prueba saber de undécimo grado presentadas en la institución educativa agrícola la holanda durante el periodo de 2017 a 2019
(2021-03-23)
Este proyecto de investigación presenta los factores demográficos, académicos y socioeconómicos que intervienen en los puntajes de la prueba saber de undécimo grado por los estudiantes de la Institución Educativa Agrícola la Holanda, ubicada en la región del Ariari. Teniendo como fuente las bases de datos suministradas por el ICFES desde el año 2017 a 2019, la cual cuenta con información específica del estudiante al ...
Propuesta de una estrategia de enseñanza-aprendizaje en el área de filosofía con la utilización de WhatsApp dirigida a estudiantes de grado 11 en la institución educativa Llanos de Cuivá del municipio de Yarumal, Antioquia, Colombia.
(Universidad Nacional Abierta y a Distancia UNAD, 2019-05-12)
Este documento presenta los resultados del trabajo de grado realizado en la modalidad de Proyecto de investigación, bajo la asesoría de la Doctora María Adelaida Upegui Córdoba, inscrito en la línea de investigación pedagogía, didáctica y currículo de la ECEDU. El objetivo general de esta investigación busca proponer una estrategia de enseñanza-aprendizaje en el área de filosofía con la utilización de WhatsApp para el ...