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Mostrando ítems 1-7 de 7
El juego como estrategia pedagógica para fomentar los valores tradicionales en niños y niñas de la institución educativa Ciudadela Mixta Colombia, municipio de Tumaco – Nariño
(Universidad Nacional Abierta y a Distancia UNAD, 2019-06-17)
Con el fin de preservar las tradiciones culturales de la comunidad afrodescendientes de la institución Educativa ciudadela Mixta Colombia se desarrolló el proyecto aplicado con el propósito de promover los valores tradicionales haciendo énfasis en el juego como estrategia pedagógica, partir de la creación de esta pedagogía se pretende propagar con mayor fluidez los conocimientos y destrezas de los estudiantes en la ...
Fortalecimiento de la medicina tradicional en el Centro Educativo San Pablo Tola grado 3° de primaria, para el cuidado del medio ambiente Consejo Comunitario La Esperanza
(Universidad Nacional Abierta y a Distancia UNAD, 2019-06-13)
La medicina tradicional en la Vereda San Pablo, La Tola se practica hace muchas décadas, en la actualidad es utilizada de forma empírica, por la población en general, y de manera especial por los médicos tradicionales, se puede decir que el uso de la medicina tradicional en esta población es extendido porque brinda más alternativas que fortalecen el desarrollo de esta medicina, por lo tanto la medicina tradicional debe ...
Rincón pedagógico, una estrategia didáctica de espacio recreativo etnocultural para los estudiantes del grado de la institución educativa las marías en el municipio de Olaya Herrera Nariño.
(Universidad Nacional Abierta y a Distancia UNAD, 2019-06-19)
Esta estrategia pedagógica se realizó con los estudiantes del grado cuarto de la Institución Educativa las Marías del municipio de Olaya Herrera Nariño. Su objeto radico en la utilización del rincón pedagógico como estrategia de enseñanza aprendizaje. Por otra parte la estrategia parte de acciones analizadas desde lo cualitativo, teniendo en cuenta los diferentes espacios de aprendizaje como el mentidero, el rio y ...
Cuentos populares infantiles como estrategia didáctica con los estudiantes del grado primero de la Institución Educativa Liceo del Pacifico para el fortalecimiento de la enseñanza del área de español.
(Universidad Nacional Abierta y a Distancia UNAD, 2019-06-17)
Este trabajo se aplicara en los grados primero de la Institución Educativa Liceo Del Pacifico en el municipio de Mosquera Nariño con el objeto de aportar , mejorar y fortalecer el aprendizaje a manera más dinámica en los estudiantes a través de las narraciones , ilustraciones y creaciones de cuentos infantiles motivando a la lectura, la escritura y la comprensión lectora, para con ellos producir un cambio ...
La gastronomía como patrimonio étnico cultural en los estudiantes del grado quinto de primaria de la Institución Educativa La Tribuna, El Charco Nariño; desde la asignatura de Etnoeducación.
(Universidad Nacional Abierta y a Distancia UNAD, 2019-06-17)
Este estudio tuvo como objetivo fortalecer la gastronomía como patrimonio étnico cultural en los estudiantes de grado quinto de primario de la institución educativa La Tribuna, El Charco Nariño; desde la asignatura de Etnoeducación. Para hablar sobre gastronomía debemos realizarnos dos cuestionamientos que determinaran el rumbo de nuestra investigación. Primero que es para nuestros docentes la gastronomía y cuál es la ...
Estrategia didáctica para la conservación de los mitos en los estudiantes del grado tercero del centro Educativo Naranjito Olaya herrera (Nariño)
(Universidad Nacional Abierta y a Distancia UNAD, 2019-06-11)
Esta estrategia didáctica tiene relación con el conocimiento de los mitos, a través de la oralidad, fomentando los valores ancestrales en el contexto, debido a que las comunidades negras en especial los niños del centro educativo naranjito, están siendo aculturizados por otras expresiones culturales, perdiendo el verdadero sentido de su identidad. Con esta estrategia se pretende fortalecer el propósito de que la comunidad ...
Estrategia pedagógica para las enseñanzas de las ciencias sociales en los estudiantes del grado octavo de la Institución Agropecuaria Rio Sanquianga, a través de las festividades tradicionales de Olaya Herrera
(Universidad Nacional Abierta y a Distancia UNAD, 2019-06-12)
La propuesta de grado que se planteó pretende dar respuesta a la problemática que hay en cuanto a las festividades tradicionales de Olaya Herrera debido que se ha venido presentando que en los jóvenes desconocen las tradiciones de su cultura, y si conocen otras festividades comerciales. Por este motivo se realizó esta propuesta pedagógica para desarrollarla con los estudiantes, del grado octavo los cuales en su mayoría ...