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Los juegos tradicionales como estrategias para fortalecer el aprendizaje y los valores en el área de inglés del grado séptimo de la institución educativa liceo del pacifico Mosquera - Nariño
(Universidad Nacional Abierta y a Distancia UNAD, 2019-06-13)
Este trabajo versa sobre el tema Los Juegos Tradicionales como estrategias para fortalecer el aprendizaje y los valores en el área de inglés del grado 7º de la Institución Educativa Liceo del Pacifico de Mosquera Nariño, debido a la necesidad identificada en la comunidad de promover los juegos y proceso lúdicos para el desarrollo ético de los niños y niñas cursantes de 7o. grado de la Institución Educativa Liceo ...
Propuesta pedagógica para fortalecer el aprendizaje de la Geografía del Territorio a través de juegos tradicionales como una estrategia lúdica en los estudiantes del grado 4° de la Institución Educativa Nuestro señor del Resguardo Indígena de Chiles.
(Universidad Nacional Abierta y a Distancia UNAD, 2019-05-24)
El proyecto aplicado denominado “JUGANDO VOY CONOCIENDO LA GEOGRAFÍA DE MI TERRITORIO” buscó implementar una estrategia lúdica pedagógica para fortalecer la Geografía del Resguardo Indígena de Chiles, en los estudiantes de grado cuarto de la Institución Educativa Nuestro Señor del Río, guiados en fundamentos teóricos de la pedagogía de Montessori, Ausbel, Abadio Green, para lograr una enseñanza lúdica y de interés en ...
Las festividades tradicionales afrodescendientes como herramienta pedagógica para fortalecer la cultura en estudiantes del grado tercero del centro educativo Orital en el municipio Olaya Herrera
(Universidad Nacional Abierta y a Distancia UNAD, 2019-06-16)
Este trabajo se realiza para dar a conocer a los estudiantes del grado tercero del centro educativo Orital del municipio Olaya Herrera los aspectos más importantes de las festividades ancestrales afrodescendientes que se han realizado a través de los tiempos en el municipio Olaya Herrera, para lo cual se plantea el problemas con sus causa y consecuencias, trazan los objetivos y la justificación donde se resalta la ...
Cavando y recavando las competencias vamos reformando: Propuesta pedagógica de cómo construir las competencias para el área de Producción Agropecuaria de los grados 5º, 6º y 7º de la I. E. Libardo Ramiro Muñoz del Resguardo de Colimba – Guachucal y la I.E. Indígena Agroindustrial Santa Teresita del Resguardo Indígena de Mueses – Potosí.
(Universidad Nacional Abierta y a Distancia UNAD, 2019-05-24)
La propuesta pedagógica de cómo construir las competencias para el área de Producción Agropecuaria de los grados 5º, 6º y 7º de la Institución Educativa Libardo Ramiro Muñoz del Resguardo de Colimba – Guachucal y la I.E. Indígena Agroindustrial Santa Teresita del Resguardo de Mueses - Potosí, permite avanzar en los conocimientos propios del territorio, fomentar y fortalecer los cuidados que se deben tener en cuenta en ...
Entretejiendo culturas: propuesta pedagógica para fortalecer la identidad cultural del resguardo el gran Cumbal a través de la recuperación de mitos y leyendas con los estudiantes del grado 5° del Centro Educativo Cualpala
(Universidad Nacional Abierta y a Distancia UNAD, 2019-05-10)
El proyecto aplicado ENTREJIENDO VOY FORTALECIENDO MI IDENTIDAD CULTURAL se realizó un análisis acerca de los cambios y transformaciones que se han venido generando a causa de la modernización, esto se debe al globalismo de la tecnología, logrando esta cambiar la mentalidad de las comunidades indígenas, los usos y costumbres propias por otras impuestas dándose cada vez asimilaciones de la ideología del pensamiento ...
La Convivencia Escolar: un tema para pensar
(Universidad Nacional Abierta y a Distancia UNAD, 2019-05-24)
Este proyecto se enfoca ayudar a resolver problemas de convivencia escolar, en la práctica pedagógica, se observan comportamientos negativos en el aula y acciones desfavorables que crecen las agresiones entre los niños y las niñas mostrando comportamientos, actitudes y pensamientos no adecuados que merecen atención durante la jornada escolar donde manifiestan con actitudes inadecuadas en la hora del almuerzo y en los ...
La oralidad como estrategia pedagógica para mejorar procesos lectoescritores, en estudiantes del grado 3° de la Institución Educativa General Santander del Municipio de San Andrés de Tumaco
(Universidad Nacional Abierta y a Distancia UNAD, 2019-06-14)
El presente estudio de carácter Cualitativo, con Metodología de Investigación Acción, va dirigido
a proponer estrategias para mejorar el proceso de lectoescritura, basadas en la oralidad, con los
estudiantes del grado tercero de la Institución Educativa General Santander.
Los resultados de dicho estudio, se obtuvieron a través de tres categorías: Nivel de lectura y
escritura de los estudiantes del grado 3º, ...
Juegos tradicionales como estrategia pedagógica para fortalecer la lectura en el área de castellano en los estudiantes del grado 2-2 de primaria en la Institución Educativa Liceo Del Pacífico
(Universidad Nacional Abierta y a Distancia UNAD, 2019-06-10)
Este trabajo muestra de forma prospectiva la inclusión de los juegos ancestrales dentro de la formación y estrategia pedagógica con el fin de incentivar y fortalecer la lectura entre los estudiantes de la Institución Educativa Liceo del Pacífico, ubicado en el municipio de Mosquera Nariño. El ejercicio trata de crear un ambiente propicio en el juego para que los estudiantes del grado 2-2 de la Institución se sientan ...