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Mostrando ítems 31-40 de 149
Programa DISEMFE. Expresión y comunicación emocional en estudiantes de grado 11 de bachillerato de dos colegios de Cundinamarca
(Universidad Nacional Abierta y a Distancia UNAD, 2019-09-11)
Esta investigación tiene como propósito analizar la expresión y comunicación emocional de 63 estudiantes con edades comprendidas entre los 15 y 20 años en dos colegios de Cundinamarca Colombia, por medio del programa DISEMFE.
El problema de investigación fue el estudio y la aplicación de estrategias que favorezcan la comunicación y expresión emocional. Es importante que las sociedades comprendan la necesidad de los ...
El saber ser a partir de la filosofía y la tecnología en los estudiantes del grado 2º del año 2019 de la IEDTI Simón Bolívar de Tenerife-Magdalena.
(2019-06-03)
El saber ser a partir de la filosofía y la tecnología en los estudiantes del grado 2º del año 2019 de la IEDTI Simón Bolívar de Tenerife-Magdalena.
Usos de la Educación en Filosofía en la Emancipación Intelectual de Estudiantes de Bachillerato en la Modalidad Virtual
(2020-05-08)
La presente investigación aborda la problemática ¿Cómo es el aporte del curso de filosofía del Sistema Nacional de Educación Permanente -SINEP- a la emancipación intelectual de los estudiantes del ciclo VI? esto con el propósito de ofrecer una descripción que permita detallar los aspectos de la estructura organizativa del plantel, del ejercicio docente y del rol del estudiante de cara a lograr la emancipación en el ...
Herramientas virtuales útiles para concebir clases creativas e innovadoras
(2021-04-03)
Este trabajo fue elaborado, en particular, dirigiendo la mirada hacia las estrategias metodológicas relacionadas con las TIC, entre ellas, la gamificación en el aula, por ende, de la mano de estas herramientas se pretende brindar una educación de calidad que sea satisfactoria para los escolares y que estimule en ellos, el aprecio por el conocimiento histórico y su enorme importancia para el ser humano y la sociedad. ...
Pedagogical and Educational Strategies to Develop English Basic Skills in Students of Rural High Schools in Colombia
(2020 - 10 )
Appendix A: Lesson Plan Sample Integrating Pedagogical Strategies; Appendix B: Pronunciation Poem
Teaching Strategies Used to Promote EFL Autonomous Learning in Distance Education Undergraduate Students: An Initial Approach in the Framework of the Colombian Research Context
(2020-10-07)
Este trabajo de naturaleza cualitativa se ocupa de las estrategias docentes utilizadas para promover el aprendizaje autónomo del inglés como lengua extranjera en la educación a distancia. Esto cobra sentido en el contexto colombiano donde la mayor parte de los estudiantes de educación superior son aprendices heterónomos y no alcanzan el nivel esperado como usuarios independientes de esta lengua extranjera. Este trabajo ...
Imaginarios Coloniales en las Fuerzas Militares Colombianas “Análisis a Partir de la Propuesta de Transmodernidad de Enrique Dussel”
(2020-10-30)
El pensamiento latinoamericano históricamente se ha visto limitado por la imposición del eurocentrismo como sistema ideológico de pensamiento, el cual, desde la época de la conquista hasta el día de hoy, ha sido la evidencia constante, de una relación de dominación y dependencia entre el pensamiento americano y el europeo, siendo el primero un tipo de pensamiento periférico y poco reconocido, en contraste con el ...
La experiencia del estudiante en las matemáticas escolar desde el campo afectivo: El rol pedagógico del docente en el proceso de aprendizaje
(2020-11-06)
La siguiente investigación es una exploración desde la base documental, que permite describir que permite describir aspectos del rol del docente en la experiencia de aprendizaje/ enseñanza de las matemáticas pueden ser positivas o negativas y marcar la vida escolar del estudiante.
La condición humana es tanto racional como emotiva, por lo cual surge la necesidad de tener en cuenta lo afectivo en función de ...
How the learning of English is being influenced by the use of Information and Communication Technologies (ICTs) in students of B.A. Program of English as a foreign language in Colombian universities?
(Universidad Nacional Abierta y a Distancia UNAD, 2015-10)
Figura 1.Frequency of benefits associated with the use of ICTs in ELT/Figure 2. Frequency of ICTs’ use in ELT/Annex. Prevalence of formation in ICTs in Colombian undergraduate teaching programs
El portafolio virtual en la formación del docente de inglés
(Universidad Nacional Abierta y a Distancia UNAD, 2016-05-13)
Entrevistas