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Tradición oral y educación: proyecto recuperación de la tradición oral a través de lectura en el grado cuarto de primaria de la institución educativa los Andes de Cuaical del resguardo indígena del gran Cumbal
(Universidad Nacional Abierta y a Distancia UNAD, 2019-05-24)
En el presente proyecto aplicado se dio a conocer los pasos que se tuvieron en cuenta para desarrollar una estrategia didáctica tendiente a la recuperación de la tradición oral a través de la lectura en el grado cuarto de primaria de la institución educativa los Andes de Cuaical del resguardo indígena del gran Cumbal, en donde se realizó una minga de pensamiento a cerca de la lectura, conociendo la tradición oral, un ...
La oralidad como estrategia metodológica para la enseñanza de la geografía con los estudiantes del grado 4 de primaria, de la Institución Educativa la Inmaculada
(Universidad Nacional Abierta y a Distancia UNAD, 2019-06-12)
Conocer las diferentes prácticas ancestrales como propuesta pedagógica para fortalecer los saberes ancestrales tradicionales en los alumnos del grado 4° en la institución educativa inmaculada del municipio de Olaya herrera. El cual están diseñados para orientar al grupo étnico afro nariñense y estar al tanto de los métodos de ubicación, primeramente y desde ese punto como prácticas didácticas para la enseñanza de las ...
Estrategia pedagógica para las enseñanzas de las ciencias sociales en los estudiantes del grado octavo de la Institución Agropecuaria Rio Sanquianga, a través de las festividades tradicionales de Olaya Herrera
(Universidad Nacional Abierta y a Distancia UNAD, 2019-06-12)
La propuesta de grado que se planteó pretende dar respuesta a la problemática que hay en cuanto a las festividades tradicionales de Olaya Herrera debido que se ha venido presentando que en los jóvenes desconocen las tradiciones de su cultura, y si conocen otras festividades comerciales. Por este motivo se realizó esta propuesta pedagógica para desarrollarla con los estudiantes, del grado octavo los cuales en su mayoría ...
Fortalecimiento de la identidad cultural a través del tejido del sombrero con la planta de la tetera con estudiantes del grado quinto del Centro Educativo de Vegas Municipio de Ricaurte
(Universidad Nacional Abierta y a Distancia UNAD, 2019-06-10)
La identidad es uno de los temas más trabajados en la actualidad, se habla de identidad de género, identidad cultural, identidad en comunidad y en sociedad, identidad grupal y también individual, el que surjan estas manifestaciones sobre la identidad sirve para definir y dar lugar a las personas desde su diversidad, permitiendo así que se garantice su participación como parte de la sociedad. Desde el campo educativo y ...
Los juegos tradicionales como estrategia didáctica para el aprendizaje significativo de las operaciones básicas del área de matemáticas, en el grado Tercero de Primaria de la Institución Educativa Sofonías Yacup, Sede Lope Rodríguez, ubicada en el municipio de La Tola - Nariño.
(Universidad Nacional Abierta y a Distancia UNAD, 2019-06-13)
A través de esta investigación se diseña una propuesta pedagógica que propicia el aprendizaje significativo de las operaciones básicas del área de matemáticas en relación con el contexto cultural de los estudiantes de grado Tercero de Básica Primaria de la Institución Educativa Sofonías Yacup, Sede Lope Rodríguez, ubicada en el municipio de la Tola. La estrategia didáctica surge al realizar un análisis del ambiente de ...
El chigualo como rescate de la religiosidad popular afro desde la asignatura de Etnoeducación en los estudiantes de grado tercero de básica primaria de la institución educativa El Canal
(Universidad Nacional Abierta y a Distancia UNAD, 2019-06-18)
La presente propuesta investigativa obtuvo como objetivo fortalecer la religiosidad popular afro a través del chigualo como identidad cultural en los estudiantes del grado tercero de la institución educativa El Canal, a partir del área de Etnoeducación. Para la buscar el rescata de la religiosidad popular afro en el rito fúnebre el chigualo; ya que con el devenir del tiempo esta práctica de religiosidad popular se ha ...
Estrategia pedagógica desde las ciencias naturales para el uso sostenible del manglar, con los estudiantes del grado tercero del Centro Educativo Trejos Del Mar.
(Universidad Nacional Abierta y a Distancia UNAD, 2019-06-12)
El presente trabajo de grado se tuvo, como diseñar una estrategia pedagógica desde las ciencias naturales para el uso sostenible del manglar, con los estudiantes del grado tercero del centro educativo de la comunidad de Trejos del mar.
Valorando la poca información con la que contaban las comunidades tanto civiles como educativas sobre el beneficio que genera el ecosistema del manglar para nuestro ...
La memoria ancestral en la formación de los guaguas: proyecto para recuperar los saberes de la memoria ancestral desde la clase de ciencias sociales con los guaguas de primaria del centro educativo el Mortiño de la vereda de San Martin del resguardo indígena del gran Cumbal
(Universidad Nacional Abierta y a Distancia UNAD, 2109-05-24)
El presente proyecto se hizo con el fin de recuperar la memoria ancestral por medio de las ciencias sociales en la formación de los guaguas se tuvo en cuenta la necesidad de la cultura indígena de la vereda de San Martin que se estaba perdiendo, de esta forma se aportó a la conservación de los saberes y prácticas tradicionales a través de la transmisión, enseñanza encaminando a la búsqueda del equilibrio con la naturaleza, ...
Fortalecimiento de la identidad propia a través de la enseñanza de la medicina tradicional en los estudiantes del grado segundo de la Institución Educativa San José Calabazal desde el área de ciencias naturales
(Universidad Nacional Abierta y a Distancia UNAD, 2019-06-12)
Durante el desarrollo de este trabajo se tuvo en cuenta las formas como lograr superar la problemática que hay en los estudiantes de la institución educativa San José Calabazal, en dicho establecimiento se evidenció el desinterés por la medicina tradicional, el principal causante ha sido la aculturación porque se ha descuidado la cultura propia de la comunidad y las prácticas tradicionales, y se ha acogido otras formas ...
Estrategia pedagógica enfocada en la implementación de los juegos tradicionales para mejorar la convivencia en estudiantes de los grados terceros a (3a) y tercero b (3b) de primaria
(Universidad Nacional Abierta y a Distancia UNAD, 2019-06-14)
Los juegos tradicionales para los habitantes del sur del pacifico colombiano históricamente han
tenido un valor invaluable dentro de su territorio, especialmente en niños, niñas y adolescentes,
de ahí que se aprovechó esta importante cualidad para facilitar la debida comunicación entre los
estudiantes, educadores y padres de familia, con el fin de mejorar o erradicar de manera
definitiva los conflictos que a ...