La imagen y la narrativa como herramientas para el abordaje psicosocial en escenarios de violencia. Departamento de Cundinamarca.

Abstract

Este trabajo tiene como propósito evidenciar algunas realidades y consecuencias del “conflicto armado en Colombia” mediante un acercamiento reflexivo, analítico y crítico en los diferentes escenarios de violencia abordados, a través de interiorizar conceptos, conocimientos y aprendizajes, y obtener una aproximación y un reconocimiento psicosocial; con recursos, temas y conceptos como “la contextualización de los escenarios de violencia, elementos del acompañamiento psicosocial, la imagen y la narrativa como técnicas en la acción psicosocial y los diferentes enfoques narrativos” que de acuerdo con White, M. (2004), aportan recursos que permiten reintegrar esas historias y traumas vividos. Continuando con lo aprendido y en contraste con uno de los tantos casos de violencia, se realiza el “análisis al relato No. 2, Camilo, tomado del libro Voces: historias de violencia y esperanza en Colombia, Editado por el Banco mundial 2009”, para lo cual se resaltan fragmentos concretos relacionados con los logros individuales, familiares y de comunidad, con el fin de potenciar recursos, capacidades y actitudes que contribuyan al bienestar individual y grupal, igualmente se diseñan preguntas circulares, reflexivas y estratégicas sobre las experiencias ocurridas con el objetivo de ejercer un acercamiento y acompañamiento facilitador, ético, humanitario que promueva el empoderamiento y las oportunidades esperanzadoras. Se encuentra también el estudio al caso “Peñas Coloradas”. Comunidad víctima del desplazamiento forzado, el estigmatismo y la indiferencia del estado; análisis realizado en base a conceptos orientadores anclados en la comunidad, como los “emergentes psicosociales”, consecuencias de la estigmatización, actividades para minimizar el dolor del desarraigo comunitario y concluyendo con la presentación y ejecución de estrategias que movilizan recursos humanos, habilidades y competencias a nivel individual y grupal, que originen el cambio social, la reconstrucción y el crecimiento comunitario. Finalmente, este ejercicio individual y colaborativo se construye con aportes de estudiantes ubicados en Bogotá Cundinamarca, de los cuales se logra extraer nuevos conocimientos en el desarrollo y construcción de un estudio metódico y juicioso de la “foto voz”, identificando nuevas alternativas y opciones para el acompañamiento y afrontamiento en contextos de violencia, y conclusiones que reposan en el link de la página WIX.