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    • Diplomado Acompañamiento Psicosocial en Escenarios de Violencia
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    La imagen y la narrativa como herramientas para el abordaje psicosocial en escenarios de violencia. Departamento de Cundinamarca y Valle del Cauca

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    Date
    2021-08-22
    Author
    Rincón García, Ana María
    Lopéz Holguin, Esneyder Fabián
    Loaiza Melo, Jessica Liliana
    Ramos Martínez, Lady Carolina
    Mesa Palacios, Fredy Leonardo
    Advisor
    Bejarano Briñez, Jorge Enrique

    Citación

           
    TY - GEN T1 - La imagen y la narrativa como herramientas para el abordaje psicosocial en escenarios de violencia. Departamento de Cundinamarca y Valle del Cauca AU - Rincón García, Ana María AU - Lopéz Holguin, Esneyder Fabián AU - Loaiza Melo, Jessica Liliana AU - Ramos Martínez, Lady Carolina AU - Mesa Palacios, Fredy Leonardo Y1 - 2021-08-22 UR - https://repository.unad.edu.co/handle/10596/42266 AB - El presente trabajo corresponde al ejercicio de abordaje de contextos desde los enfoques narrativos, llevado a cabo en el marco del Diplomado Acompañamiento Psicosocial en Escenarios de Violencia como opción de grado, donde se analiza y da una perspectiva de atención psicosocial a un caso seleccionado, para ello se estudian 5 casos tomados del libro: VOCES: Relatos de violencia y esperanza en Colombia, Editado por el Banco mundial en el año 2009, y se escoge el denominado “Ana Ligia” se plantean posturas de cada psicólogo en formación lo que permite posteriormente relacionar tres preguntas de carácter estratégico, tres de carácter circular y tres de carácter reflexivo a fin de fundamentar y tener claridad en el acompañamiento en una entrevista a personas que sufren consecuencias de un evento traumático; de forma complementaria se realiza el estudio de caso “Peñas Coloradas” Caso tomado de: “El Estado declaró al Ejército dueño temporal de nuestro caserío y nos condenó al destierro”. 2019. Comisión de la verdad, donde en primera instancia se hace una lectura detallada la de situación planteada, posteriormente se estructura un análisis y se proyectan una serie de estrategias tendientes a propiciar un acompañamiento psicosocial integral a la comunidad afectada; el objetivo de esta experiencia es acercar a los psicólogos en formación a realidades sucintas en el marco del conflicto armado y a visibilizar recursos propios, colaborativos y desde la disciplina, dotando de significado los aprendizajes obtenidos y aplicándolos a hechos concretos. Como parte de este ejercicio se incluye también un análisis reflexivo de la experiencia foto voz realizada en el paso 3 del Diplomado de Profundización Acompañamiento Psicosocial en Escenarios de Violencia, en donde se relata a partir de una narrativa visual y la evocación metafórica de hechos, situaciones enmarcadas en el conflicto, para encontrar en ellas una forma de resiliencia y superación de las adversidades. Esta serie de ejercicios han permitido revalorar los hechos de violencia para comprender los impactos que generan en una población, pero además para potenciar los recursos con los que cuentan las comunidades en la reconstrucción del tejido social y la proyección de los acompañamientos psicosociales enmarcados en necesidades reales y tácitas. ER - @misc{10596_42266, author = {Rincón García Ana María and Lopéz Holguin Esneyder Fabián and Loaiza Melo Jessica Liliana and Ramos Martínez Lady Carolina and Mesa Palacios Fredy Leonardo}, title = {La imagen y la narrativa como herramientas para el abordaje psicosocial en escenarios de violencia. 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    El presente trabajo corresponde al ejercicio de abordaje de contextos desde los enfoques narrativos, llevado a cabo en el marco del Diplomado Acompañamiento Psicosocial en Escenarios de Violencia como opción de grado, donde se analiza y da una perspectiva de atención psicosocial a un caso seleccionado, para ello se estudian 5 casos tomados del libro: VOCES: Relatos de violencia y esperanza en Colombia, Editado por el Banco mundial en el año 2009, y se escoge el denominado “Ana Ligia” se plantean posturas de cada psicólogo en formación lo que permite posteriormente relacionar tres preguntas de carácter estratégico, tres de carácter circular y tres de carácter reflexivo a fin de fundamentar y tener claridad en el acompañamiento en una entrevista a personas que sufren consecuencias de un evento traumático; de forma complementaria se realiza el estudio de caso “Peñas Coloradas” Caso tomado de: “El Estado declaró al Ejército dueño temporal de nuestro caserío y nos condenó al destierro”. 2019. Comisión de la verdad, donde en primera instancia se hace una lectura detallada la de situación planteada, posteriormente se estructura un análisis y se proyectan una serie de estrategias tendientes a propiciar un acompañamiento psicosocial integral a la comunidad afectada; el objetivo de esta experiencia es acercar a los psicólogos en formación a realidades sucintas en el marco del conflicto armado y a visibilizar recursos propios, colaborativos y desde la disciplina, dotando de significado los aprendizajes obtenidos y aplicándolos a hechos concretos. Como parte de este ejercicio se incluye también un análisis reflexivo de la experiencia foto voz realizada en el paso 3 del Diplomado de Profundización Acompañamiento Psicosocial en Escenarios de Violencia, en donde se relata a partir ...
    Format
    pdf
    Type of digital resource
    Diplomado de profundización para grado
    Content relationship
    Psicología
    URI
    https://repository.unad.edu.co/handle/10596/42266
    Collections
    • Diplomado Acompañamiento Psicosocial en Escenarios de Violencia [3132]
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