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    La imagen y la narrativa como herramientas para el abordaje psicosocial en escenarios de violencia. Municipios de Magangué, Majagual, Gaudal y Pizarro

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    Date
    2021-11-27
    Author
    Cabrera Botero, Eliana Judith
    Pérez Herazo, Greys Vanessa
    Romero Betancur, Juan Manuel
    Villadiego Mendoza, Shirly
    Payares Caballero, Teresita de Jesús
    Advisor
    Moreno Giraldo, Yessica Dayana

    Citación

           
    TY - GEN T1 - La imagen y la narrativa como herramientas para el abordaje psicosocial en escenarios de violencia. Municipios de Magangué, Majagual, Gaudal y Pizarro AU - Cabrera Botero, Eliana Judith AU - Pérez Herazo, Greys Vanessa AU - Romero Betancur, Juan Manuel AU - Villadiego Mendoza, Shirly AU - Payares Caballero, Teresita de Jesús Y1 - 2021-11-27 UR - https://repository.unad.edu.co/handle/10596/43557 AB - El presente trabajo es el desarrollo de una de las fases que se viene trabajando en el diplomado en acompañamiento psicosocial en escenarios de violencia, específicamente el abordaje de contextos desde el Enfoque narrativo y Análisis de relato, lo cual permite el ejercicio y entrenamiento en la evaluación de Eventos psicosociales traumáticos, promoviendo la movilización de recursos propios como Estrategias de afrontamiento, frente a estas realidades de Violencia, presentes en nuestro país colombiano. De esta manera, desde el análisis de relatos y la narrativa utilizada, podemos reflexionar sobre puntos claves como el Desplazamiento, la Intimidación, la Desagregación de las comunidades, la pérdida Social y Económica. Por lo anterior, el enfoque narrativo y análisis de relato que se trabaja en esta fase, permite encontrar dentro de un evento traumático capacidades que se transforman en fortaleza las cuales pueden ser usadas como mecanismos de superación, así se va abriendo camino a la construcción de otra Historia que, entre otras cosas lleva a las personas a la Resiliencia. En el mismo orden de ideas, el análisis de relato se construye a partir del diseño de Preguntas, las cuales se estructuran bajo tres grupos, siendo estas las circulares, reflexivas y estratégicas. Para el desarrollo del ejercicio, fue seleccionado el relato de vida del Joven “Camilo” quien fue desplazado por amenazas de paramilitares y Farc, convirtiéndolo en víctima y llegando a sufrir las consecuencias de una guerra política en la que las personas son usadas como armas de guerra. Sin embargo, mediante la aplicación de estas preguntas se trata de encontrar en el discurso aquello que no se ha dicho y que la persona no alcanza a percibir pero que están ahí y que solo basta con saber preguntar para alcanzar significados de vida y hacer uso de ellos como estrategias de afrontamiento para salir adelante. Finalmente, se plantean propuestas de abordaje psicosocial, basados en el caso de Peñas coloradas, propuestas que permiten el uso de diferentes herramientas usadas desde la psicología comunitaria y social para ser aplicadas en los diferentes contextos con el fin de potencializar recursos de afrontamiento según lo describe la guía de trabajo. ER - @misc{10596_43557, author = {Cabrera Botero Eliana Judith and Pérez Herazo Greys Vanessa and Romero Betancur Juan Manuel and Villadiego Mendoza Shirly and Payares Caballero Teresita de Jesús}, title = {La imagen y la narrativa como herramientas para el abordaje psicosocial en escenarios de violencia. Municipios de Magangué, Majagual, Gaudal y Pizarro}, year = {2021-11-27}, abstract = {El presente trabajo es el desarrollo de una de las fases que se viene trabajando en el diplomado en acompañamiento psicosocial en escenarios de violencia, específicamente el abordaje de contextos desde el Enfoque narrativo y Análisis de relato, lo cual permite el ejercicio y entrenamiento en la evaluación de Eventos psicosociales traumáticos, promoviendo la movilización de recursos propios como Estrategias de afrontamiento, frente a estas realidades de Violencia, presentes en nuestro país colombiano. 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De esta manera, desde el análisis de relatos y la narrativa utilizada, podemos reflexionar sobre puntos claves como el Desplazamiento, la Intimidación, la Desagregación de las comunidades, la pérdida Social y Económica. Por lo anterior, el enfoque narrativo y análisis de relato que se trabaja en esta fase, permite encontrar dentro de un evento traumático capacidades que se transforman en fortaleza las cuales pueden ser usadas como mecanismos de superación, así se va abriendo camino a la construcción de otra Historia que, entre otras cosas lleva a las personas a la Resiliencia. En el mismo orden de ideas, el análisis de relato se construye a partir del diseño de Preguntas, las cuales se estructuran bajo tres grupos, siendo estas las circulares, reflexivas y estratégicas. Para el desarrollo del ejercicio, fue seleccionado el relato de vida del Joven “Camilo” quien fue desplazado por amenazas de paramilitares y Farc, convirtiéndolo en víctima y llegando a sufrir las consecuencias de una guerra política en la que las personas son usadas como armas de guerra. Sin embargo, mediante la aplicación de estas preguntas se trata de encontrar en el discurso aquello que no se ha dicho y que la persona no alcanza a percibir pero que están ahí y que solo basta con saber preguntar para alcanzar significados de vida y hacer uso de ellos como estrategias de afrontamiento para salir adelante. Finalmente, se plantean propuestas de abordaje psicosocial, basados en el caso de Peñas coloradas, propuestas que permiten el uso de diferentes herramientas usadas desde la psicología comunitaria y social para ser aplicadas en los diferentes contextos con el fin de potencializar recursos de afrontamiento según lo describe la guía de trabajo. OL Spanish (121)
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    El presente trabajo es el desarrollo de una de las fases que se viene trabajando en el diplomado en acompañamiento psicosocial en escenarios de violencia, específicamente el abordaje de contextos desde el Enfoque narrativo y Análisis de relato, lo cual permite el ejercicio y entrenamiento en la evaluación de Eventos psicosociales traumáticos, promoviendo la movilización de recursos propios como Estrategias de afrontamiento, frente a estas realidades de Violencia, presentes en nuestro país colombiano. De esta manera, desde el análisis de relatos y la narrativa utilizada, podemos reflexionar sobre puntos claves como el Desplazamiento, la Intimidación, la Desagregación de las comunidades, la pérdida Social y Económica. Por lo anterior, el enfoque narrativo y análisis de relato que se trabaja en esta fase, permite encontrar dentro de un evento traumático capacidades que se transforman en fortaleza las cuales pueden ser usadas como mecanismos de superación, así se va abriendo camino a la construcción de otra Historia que, entre otras cosas lleva a las personas a la Resiliencia. En el mismo orden de ideas, el análisis de relato se construye a partir del diseño de Preguntas, las cuales se estructuran bajo tres grupos, siendo estas las circulares, reflexivas y estratégicas. Para el desarrollo del ejercicio, fue seleccionado el relato de vida del Joven “Camilo” quien fue desplazado por amenazas de paramilitares y Farc, convirtiéndolo en víctima y llegando a sufrir las consecuencias de una guerra política en la que las personas son usadas como armas de guerra. Sin embargo, mediante la aplicación de estas preguntas se trata de encontrar en el discurso aquello que no se ha dicho y que la persona no alcanza a percibir pero que están ahí y que solo basta con saber ...
    Format
    pdf
    Type of digital resource
    Diplomado de profundización para grado
    Content relationship
    Psicología
    URI
    https://repository.unad.edu.co/handle/10596/43557
    Collections
    • Diplomado Acompañamiento Psicosocial en Escenarios de Violencia [3132]
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