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    • Diplomado Acompañamiento Psicosocial en Escenarios de Violencia
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    La imagen y la narrativa como herramientas para el abordaje psicosocial en escenarios de violencia. En el departamento del Cesar, los municipios de Agustín Codazzi, Bosconia, Pueblo Bello y Plato Magdalena.

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    jptrigosb.pdf (247.0Kb)
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    Date
    2021-11-01
    Author
    Muños Moreno, Militza Andrea
    Trigos Ballena, Julieth Paola
    Araujo Arteaga, Jheyson Hernando
    Reales Domínguez, Atemis Caterine
    Socarras Castro, Margarita Rosa
    Advisor
    Moreno Giraldo, Yessica Dayana

    Citación

           
    TY - GEN T1 - La imagen y la narrativa como herramientas para el abordaje psicosocial en escenarios de violencia. En el departamento del Cesar, los municipios de Agustín Codazzi, Bosconia, Pueblo Bello y Plato Magdalena. AU - Muños Moreno, Militza Andrea AU - Trigos Ballena, Julieth Paola AU - Araujo Arteaga, Jheyson Hernando AU - Reales Domínguez, Atemis Caterine AU - Socarras Castro, Margarita Rosa Y1 - 2021-11-01 UR - https://repository.unad.edu.co/handle/10596/43675 AB - Los eventos psicosociales traumáticos que experimentan las víctimas en los escenarios de violencia en Colombia han dejado una serie de afectaciones de manera individual y colectiva, en los cuales se reflejan los impactos generados por la desprotección de parte del estado. Se analiza una historia de desplazamiento forzado, como el caso de Ana Ligia, una mujer que sin importar su condición siempre se desvivía por ayudar a los demás, con temas del Conflicto Armado conocedora de la Salud Mental y brindaba apoyo psicosocial en Victimas. Este trabajo corresponde a la evaluación final, donde busca brindar a estudiantes y profesionales en la psicología, el conocimiento en acompañamiento psicosocial de víctimas del conflicto armado, la actividad final se desarrolla desde la fase 3 realizando un abordaje psicosocial, desde los enfoques narrativos en la psicología, resaltando ejercicios de la imagen y la narrativa. Apoyándonos de lecturas que nos arrojan las unidades 1,2 y 3 para distintos conocimientos desde dichos abordajes, como: relatos de violencias, libro de las voces, la imagen y la narrativa, relatos de violencia en desplazamiento forzados como los casos de Ana ligia, camilo, modesta pacaya, Alfredo campo y algunos otros, resaltando el caso de peñas colorada. Todos individuos para poder afrontar diversos escenarios de violencia son propios y parten desde su medio, como un modelo y tácticas de enseñanzas con las que han contado, en la fase 2 a partir de la foto voz observamos algunos escenarios de violencia y empoderamiento psicosociales que nos enseñan que la memoria es más evidente para nosotros desde los diferentes escenarios en las personas que han tenido que vivir la violencia y de alguna manera aquellas personas que la han vivo de una forma diferente. Las herramientas teóricas y metodológicas del enfoque narrativo y teniendo en cuenta una propuesta de abordaje psicosocial, se realiza el análisis de Peñas Coloradas, en la cual se hace la memoria histórica de una comunidad que se encuentra estigmatizada por ser acusados injustamente de ser “amigos o auxiliadores del terrorismo”. Consecuencia de esto y de manera arbitraria son sometidos a un desplazamiento forzado por ende surgen diferentes emergentes psicosociales. ER - @misc{10596_43675, author = {Muños Moreno Militza Andrea and Trigos Ballena Julieth Paola and Araujo Arteaga Jheyson Hernando and Reales Domínguez Atemis Caterine and Socarras Castro Margarita Rosa}, title = {La imagen y la narrativa como herramientas para el abordaje psicosocial en escenarios de violencia. 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Se analiza una historia de desplazamiento forzado, como el caso de Ana Ligia, una mujer que sin importar su condición siempre se desvivía por ayudar a los demás, con temas del Conflicto Armado conocedora de la Salud Mental y brindaba apoyo psicosocial en Victimas. Este trabajo corresponde a la evaluación final, donde busca brindar a estudiantes y profesionales en la psicología, el conocimiento en acompañamiento psicosocial de víctimas del conflicto armado, la actividad final se desarrolla desde la fase 3 realizando un abordaje psicosocial, desde los enfoques narrativos en la psicología, resaltando ejercicios de la imagen y la narrativa. 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Las herramientas teóricas y metodológicas del enfoque narrativo y teniendo en cuenta una propuesta de abordaje psicosocial, se realiza el análisis de Peñas Coloradas, en la cual se hace la memoria histórica de una comunidad que se encuentra estigmatizada por ser acusados injustamente de ser “amigos o auxiliadores del terrorismo”. Consecuencia de esto y de manera arbitraria son sometidos a un desplazamiento forzado por ende surgen diferentes emergentes psicosociales. OL Spanish (121)
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    Los eventos psicosociales traumáticos que experimentan las víctimas en los escenarios de violencia en Colombia han dejado una serie de afectaciones de manera individual y colectiva, en los cuales se reflejan los impactos generados por la desprotección de parte del estado. Se analiza una historia de desplazamiento forzado, como el caso de Ana Ligia, una mujer que sin importar su condición siempre se desvivía por ayudar a los demás, con temas del Conflicto Armado conocedora de la Salud Mental y brindaba apoyo psicosocial en Victimas. Este trabajo corresponde a la evaluación final, donde busca brindar a estudiantes y profesionales en la psicología, el conocimiento en acompañamiento psicosocial de víctimas del conflicto armado, la actividad final se desarrolla desde la fase 3 realizando un abordaje psicosocial, desde los enfoques narrativos en la psicología, resaltando ejercicios de la imagen y la narrativa. Apoyándonos de lecturas que nos arrojan las unidades 1,2 y 3 para distintos conocimientos desde dichos abordajes, como: relatos de violencias, libro de las voces, la imagen y la narrativa, relatos de violencia en desplazamiento forzados como los casos de Ana ligia, camilo, modesta pacaya, Alfredo campo y algunos otros, resaltando el caso de peñas colorada. Todos individuos para poder afrontar diversos escenarios de violencia son propios y parten desde su medio, como un modelo y tácticas de enseñanzas con las que han contado, en la fase 2 a partir de la foto voz observamos algunos escenarios de violencia y empoderamiento psicosociales que nos enseñan que la memoria es más evidente para nosotros desde los diferentes escenarios en las personas que han tenido que vivir la violencia y de alguna manera aquellas personas que la han vivo de una forma diferente. Las ...
    Format
    pdf
    Type of digital resource
    Curso de Profundización
    Content relationship
    Psicología
    URI
    https://repository.unad.edu.co/handle/10596/43675
    Collections
    • Diplomado Acompañamiento Psicosocial en Escenarios de Violencia [3132]
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