La imagen y la narrativa como herramientas para el abordaje psicosocial en escenarios de violencia. Departamento de Sucre, Bolívar, Casanare, Arauca y Boyacá
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Date
2021-11-21Author
Castro Méndez, Lorena Del Carmen
Manchego Becerra, Lina Tatiana
Llanes Calderón, Deisy Magaly
Ordoñez Gómez, Marlys Beatriz
Zubieta Rodriguez, Ginna Alexandra
Advisor
Delgado, Boris GeovannyCitación
Bibliographic managers
Keywords
Regional / Country coverage
cead_-_duitamaMetadata
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El conflicto armado en Colombia refleja en las víctimas secuelas y heridas de violencia física y psicológica, desplazamiento, pérdida de tierras, desarraigo y en general la vulneración de los derechos en aquellas comunidades afectadas. A raíz de lo anterior, desde el nivel individual se aborda el caso de un líder indígena que gestiona a través de la radio programas culturales y de opinión pública en comunidades indígenas; pero por ejercer estas actividades es amenazado por las FARC, viéndose obligado a abandonar su territorio. Por otro lado desde el nivel colectivo se trabaja el caso de Peñas Coloradas, una comunidad que se ve en la necesidad de sustituir los cultivos agrícolas por el cultivo de coca debido al nulo compromiso de los entes territoriales con esta población, lo que generó que las FARC ejerciera control sobre esta zona, donde posteriormente se presenta una incursión militar del ejército, generando que sus habitantes sean desplazados y culpados de ser “sus aliados”.
A partir de ello se crea un análisis con sentido reflexivo y analítico, donde los enfoques que se materializan en cada caso son fundamentados en aspectos relevantes y teóricos que emergen conceptos de violencia y desplazamiento forzado. Se plantean propuestas de abordaje psicosocial, que mediante una intervención reflexiva y estratégica permiten la potenciación de los recursos de afrontamiento, proyectando la labor del psicólogo bajo un papel de “promotor” que acompaña los procesos de reivindicación y de identidad individual y colectiva, fortaleciendo el tejido social y el reconocimiento de habilidades y capacidades que refuercen a estas comunidades.
También se hace uso de la imagen y la narrativa como exponentes de conceptos críticos y reflexivos en la “FOTO VOZ”, donde se muestran realidades ...























