| dc.contributor.advisor | Lucuara Castro, Karen Lorena | |
| dc.coverage.spatial | cead_-_santa Marta | |
| dc.creator | Sánchez Diazgranados, Midiam Esther | |
| dc.date.accessioned | 2022-12-13T02:53:01Z | |
| dc.date.available | 2022-12-13T02:53:01Z | |
| dc.date.created | 2022-12-11 | |
| dc.identifier.uri | https://repository.unad.edu.co/handle/10596/53316 | |
| dc.description | https://unadvirtualedu-my.sharepoint.com/:f:/g/personal/mesanchezdi_unadvirtual_edu_co/EpEnppyaMHNBtWtdjpRBQsUBZH0p_KP1IOKKP_exivgDng?e=bcTdW3 | |
| dc.description.abstract | Los niños del grado segundo jornada tarde de la IED Rodrigo de Bastidas sede 17 de diciembre presentan problemas de higiene personal; es decir que se observa la desatención de los padres hacia los niños y la falta de cultura de higiene que estos manejan en sus hogares. El propósito de esta propuesta pedagógica es aplicar estrategias lúdicas para vincular a través de ellas la enseñanza de los hábitos de higiene personal y de esta forma promover su aprendizaje logrando que ellos comprendan la importancia que tienen estos hábitos en la vida diaria. La metodología utilizada, fue basada en un tipo de investigación descriptiva; el tipo de investigación es de carácter aplicado, con enfoque de acción participante. Se utilizaron técnicas de investigación como la observación directa y los diarios de campo. Los resultados de este proyecto señalan que la falta de hábitos de higiene, se debe a la desatención de los padres y la falta de costumbres que tienen en casa. Así pues, la implementación de la secuencia didáctica basada en actividades lúdicas para mejorar las prácticas de higiene fue imprescindible para promover en los estudiantes dichos hábitos y que a su vez los aprendieran a ejecutar diariamente. Al fomentar los hábitos de higiene, los niños asimilaron la importancia que tiene el realizar diariamente estas prácticas para mejorar su presentación personal y su salud. | |
| dc.format | pdf | |
| dc.title | Implementación de actividades lúdicas para promover hábitos de higiene personal en los niños y niñas del grado segundo de la I.E.D. Rodrigo de Bastidas sede 17 de diciembre - jornada tarde | |
| dc.type | Diplomado de profundización para grado | |
| dc.subject.keywords | Hábitos | |
| dc.subject.keywords | Higiene | |
| dc.subject.keywords | Salud | |
| dc.subject.keywords | Lúdica | |
| dc.subject.keywords | Actividades | |
| dc.description.abstractenglish | The children of the second grade afternoon day of the IED Rodrigo de Bastidas headquarters on December 17 present personal hygiene problems; that is to say, the inattention of the parents towards the children and the lack of culture of hygiene that they manage in their homes are observed. The purpose of this pedagogical proposal is to apply playful strategies to link through them the teaching of personal hygiene habits and in this way promote their learning, making them understand the importance of these habits in daily life.The methodology used was based on a type of descriptive research; The type of research is of an applied nature, with a participatory action approach. Research techniques such as direct observation and field diaries were used.
The results of this project indicate that the lack of hygiene habits is due to the neglect of parents and the lack of customs they have at home. Thus, the implementation of the didactic sequence based on recreational activities to improve hygiene practices was essential to promote these habits in students and in turn learn to execute them daily. By promoting hygiene habits, the children assimilated the importance of performing these practices daily to improve their personal appearance and health. | |
| dc.subject.category | Ciencias Naturales | |
