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PRIMERA PARTE: Fundamentos éticos de la teoría y la acción política: El caso del neoliberalismo
(Libros Universidad Nacional Abierta y a Distancia, 2017-02-02)
Hablar de la ética del neoliberalismo desde una perspectiva histórica, implica hacer el esfuerzo por tomardistancia de la simpatía o antipatía política que dicho discurso nos puede generar. Del mismo modo, hablar de “la ética del neoliberalismo” implica q
Estilos de aprendizaje
(Libros Universidad Nacional Abierta y a Distancia, 2017-02-02)
Conocer y aprender son un fenómeno complejo, abarca diversidad de miradas e implica reconocer que no todos aprenden de la misma forma, cada persona de hecho, puede configurar diferentes estrategias y mecanismos para integrar nuevos conocimientos en su rea
Capítulo 4: De La Transformación Social A La Realización De Lo Comunal
(Libros Universidad Nacional Abierta y a Distancia, 2017-08-17)
En el capítulo anterior se hizo un análisis de cómo las agendas educativas de los Estados no contemplan las apuestas de los pueblos latinoamericanos, enfatizando que es necesario abandonar los criterios y patrones del Occidente para pensar la educación. E
APORTES AL DEBATE SOBRE GÉNERO DESDE EL ENFOQUE DE LAS CAPACIDADES DE AMARTYA SEN Y LA TEORÍA DE LAS CAPACIDADES DE MARTHA NUSSBAUM
(Libros Universidad Nacional Abierta y a Distancia, 2017-02-02)
Las condiciones sociales de existencia que disfruta la sociedad contemporánea, en sus diferentes maneras de organización, se caracterizan por ofrecerle a las personas una gran variedad de mecanismos que permiten vivir de formas, las cuales se transforman
INICIO
(Libros Universidad Nacional Abierta y a Distancia, 2017-04-01)
Este es un libro concebido y elaborado por un profesor de programación, quien a la vez se reconoce como un estudiante permanente del tema; y por tanto, conoce muy bien las dificultades que experimentan los estudiantes para aprender fundamentos de programa
6. Resumen técnico de los problemas que impiden la articulación del sistema educativo en el Departamento del Tolima.
(Libros Universidad Nacional Abierta y a Distancia, 2017-02-02)
El diagnóstico se realizó a partir del análisis a las 28 instituciones educativas asistidas, (18 I.E. fueronacompañadas por la Universidad del Tolima y 10 por la UNAD), desde la fase I denominada “Etapa de diagnóstico”, y posteriormente, en la fase II, se
Capítulo 3: Evaluaciones educativas y mercantilización de la educación en américa latina
(Libros Universidad Nacional Abierta y a Distancia, 2017-02-15)
En este capítulo se sustenta que las pruebas estandarizadas no miden la calidad educativa porque su propósito no es mejorar la calidad educativa sino mercantilizar la educación. En primer lugar, se presenta la importancia, propósitos y usos de las evaluac
CAPÍTULO 9: HISTORIOGRAFÍA DEL PAISAJE EN EL VALLE DEL RIO CAUCA, 1850-2010
(Libros Universidad Nacional Abierta y a Distancia, 2017-05-05)
ResumenSe presenta una historiografía del paisaje en el valle geográfico del río Cauca en el periodo 1850-2010, tomando como eje el concepto de paisaje que permite abordar la relación hombre-naturaleza desde la perspectiva del desarrollo rural y mostrar l
1. Primera Fase La investigación Universidad Nacional Abierta y a Distancia – UNAD
(Libros Universidad Nacional Abierta y a Distancia, 2017-02-02)
El Sistema de Gestión de Investigación de la UNAD es un sistema misional abierto que tiene como finalidadgarantizar el cumplimiento de objetivos, la sustentabilidad de la investigación, la pertinencia regional, nacional y global, la visibilidad, la distri
4.TÉCNICAS E INSTRUMENTOS
(Libros Universidad Nacional Abierta y a Distancia, 2017-02-07)
Instrumento diseñado y validado por medio de un estudio piloto y por expertos del grupo de investigaciónPasos de Libertad de la UNAD (figura 1), la cual se consolida con tres dimensiones: la psicológica, la socioambiental y la pedagógica. La primera dimen