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La tradición de las plantas medicinales como estrategia para fortalecer la enseñanza de las ciencias naturales en los estudiantes del grado tercero del centro educativo los Leyos en el municipio Olaya Herrera, departamento de Nariño.
En la vereda Los Leyos del municipio Olaya Herrera, las plantas medicinales tradicional se han dejado de utilizar, porque ya no se consiguen más lo cual trae como consecuencia que muchas personas se enferman y mueren, esto repercute en la salud de los habitantes de esta comunidad La finalidad de este trabajo es recuperar el uso de las plantas medicinales tradicionales afrodescendiente en los estudiantes del grado tercero ...
Fortalecimiento de las practicas etnobotánicas a partir de la huerta escolar como estrategia pedagógica, en estudiantes de cuarto grado de la básica primaria de la Institución Educativa Instituto Técnico Industrial (ITIN), sede principal, Tumaco – Nariño.
(Universidad Nacional Abierta y a Distancia UNAD, 2019-06-11)
Desde tiempos inmemorables, las plantas han sido de vital importancia para garantizar la conservación de la vida en el planeta. Tanto los animales como el hombre han encontrado en ellas las sustancias indispensables para generar su estado de plenitud, salud y vitalidad.
Estos últimos, han sabido extraer dichas sustancias apropiadamente y con mayor facilidad, gracias al uso de la tecnología, elemento esencial para ...
La tradición oral como estrategia pedagógica de identidad cultural: Proceso de fortalecimiento etnoeducativo en los estudiantes del grado 6to de la Institución Educativa Agroecológica La Playa del municipio de Francisco Pizarro (Salahonda) – Vereda La Playa.
(Universidad Nacional Abierta y a Distancia UNAD, 2019-06-11)
Las prácticas de las creencias y las costumbres se encuentran en vía de extinción a causa del
proceso de a culturización que viven las comunidades étnicas, por la influencia de la
globalización y otros procesos mundiales y nacionales. Se hace necesario crear estrategias que
permitan el fortalecimiento de la identidad cultural. Por lo tanto, se debe actuar desde la
etnoeducación, articular los saberes culturales ...
El canasto como herramienta etnoeducativa para fortalecer la enseñanza de las matemáticas en los estudiantes de segundo grado de la Escuela la Tundera.
(Universidad Nacional Abierta y a Distancia UNAD, 2019-06-11)
El canasto es una herramienta de uso diario para la etnia Awá, en este se cargan los alimentos, se transportan los niños pequeños y todo lo que van dentro de él es fuente de vida. El canasto es utilizado en la escuela la Tundera como una herramienta didáctica, para la enseñanza y el aprendizaje de las matemáticas, en el grado segundo. Por medio de este se trabaja la interculturalidad con un énfasis en lo propio, sin ...
La azotea como estrategia pedagógica para fortalecer la identidad cultural y ancestral de los afrodescendientes, con estudiantes de grado cuarto (4) del Centro Educativo Piñal Salado Consejo Comunitario Rescate las Varas municipio de Tumaco Nariño.
(Universidad Nacional Abierta y a Distancia UNAD, 2019-06-11)
Los habitantes de la vereda Piñal Salado han venido olvidando la costumbre de la azotea y el uso de las plantas medicinales, esta situación ha permitido en los jóvenes un desconocimiento de la importancia que han tenido este espacio de aprendizaje y el poder curativo de las plantas medicinales, como recurso etnopedagógico propio de los afros. Con este proyecto se tuvieron charlas, conversatorios, encuentros de saberes ...
Empoderamiento territorial en la etnobotánica como alternativa medica en el triángulo del telembí para el tratamiento de enfermedades del sistema digestivo.
(Universidad Nacional Abierta y a Distancia UNAD, 2019-07-11)
La flora de cualquier región del país, siempre se ha constituido en una riqueza inigualable, porque hace parte del patrimonio ancestral afronariñense e indígena, donde se desarrollan vivencias, y saberes con la naturaleza.
El pacífico colombiana ha sido reconocido como una fuente valiosa en cuanto a la variedad de plantas medicinales, arboles maderables y alimenticios. Las plantas medicinales se encuentran desprotegidas ...
Sanando ando: propuesta pedagógica para fortalecer el rescate y uso de la medicina tradicional en los estudiantes del grado 2° de la Institución Educativa Loma de Peña del municipio de Magui Payan, Nariño.
(Universidad Nacional Abierta y a Distancia UNAD, 2019-05-08)
Sanando ando: propuesta pedagógica para fortalecer el rescate y uso de la medicina tradicional en los estudiantes del grado 2° de la Institución Educativa Loma de Peña del municipio de Magui Payan, Nariño, estructuró un diseño curricular para el área de ciencias naturales teniendo en cuenta una serie de estrategias enfocadas hacia el conocimiento, apropiación y empoderamiento del uso de la medicina tradicional por parte ...
Las composiciones literarias como inspiración a la lectura: La comprensión lectora a través de las composiciones literarias del pacífico nariñense, en los alumnos del grado 4° de primaria de la Institución Educativa Municipal Antonio Nariño, en la ciudad de San Juan de Pasto.
(Universidad Nacional Abierta y a Distancia UNAD, 2019-06-12)
En los recientes años, en Colombia habido avances considerables respeto a la lectura, sin embargo, en las instituciones educativas del departamento de Nariño se continúa viendo en los estudiantes falencias lectoras. En ese sentido, la Institución Municipal Educativa Antonio Nariño no es la excepción. Los estudiantes carecen de actividades pedagógicas unificadas y estratégicas para formar hábitos lectores desde la ...
Estrategia pedagógica enfocada en la enseñanza de la elaboración y uso del canasto como elemento simbólico de las prácticas ancestrales de la comunidad afronariñences, aplicado a los estudiantes del grado quinto (5to), de la Institución Educativa Instituto Técnico Agropecuario de Candelillas, del municipio de San Andrés de Tumaco, departamento de Nariño.
(Universidad Nacional Abierta y a Distancia UNAD, 2019-06-13)
Se propuso conocer la historia de la comunidad afro, en cuanto a sus costumbres ancestrales en la práctica artesanal de la elaboración del canasto y de los usos que se le dan al mismo, esto con la finalidad de aplicar la estrategia pedagógica para el aprendizaje de la cosmovisión de los antepasados afrocolombianos.
Dicha propuesta pedagógica se realizó en la Institución Educativa de Candelillas Rio Mira, la cual es ...
El canasto tradicional Awá como herramienta pedagógica para el aprendizaje académico, la transmisión de saberes ancestrales y el fortalecimiento de la educación propia del pueblo Ɨnkal Awá.
(Universidad Nacional Abierta y a Distancia UNAD, 2019-06-11)
El pueblo ancestral ɨnkal Awá ha sido principalmente de tradición oral, donde los conocimientos y saberes ancestrales para el relacionamiento y pervivencia cultural en el territorio son aprendidos a través de las historias propias y recreadas a partir de los usos y costumbres tradicionales. Sin embargo, se han venido debilitando progresivamente las prácticas ancestrales como el tejido del canasto tradicional Awá por ...